
istuntokauden uudelleenavaaminen

julistan euroopan parlamentin torstaina 3. toukokuuta 2001 keskeytetyn istuntokauden uudelleen avatuksi .

puhemiehen tiedonanto

hyvt kollegat , kuten tiedtte , baskimaassa kydyn vaalikampanjankin aikana etan terroristit ovat iskeneet espanjassa : aragonin kansanpuolueen puheenjohtaja manuel gimnez abad murhattiin zaragozassa 6. toukokuuta ja autoon asennettu pommi rjhti madridissa 11. toukokuuta , jolloin 13 ihmist valitettavasti loukkaantui .
esitin vlittmsti omasta ja euroopan parlamentin puolesta syvn myttuntomme ja vilpittmt surunvalittelumme manuel gimnez abadin perheelle .
ilmaisin mys tukemme espanjan viranomaisille .

espanjan baskimaassa pidetyist vaaleista on ainakin kynyt ilmi yksi asia : baskikansa , joka on lhtenyt liikkeelle kydkseen vaaliuurnilla , on hylnnyt vkivallan .
tll hetkell voin vain toivoa , ett kaikki poliittiset voimat kuulevat tmn viestin .

kehotan teit viettmn minuutin hiljaisuuden .

( parlamentti vietti seisten minuutin hiljaisuuden . )

ksittelyjrjestys

puheenjohtajakokouksen torstaina 10. toukokuuta kydyn kokouksen tyjrjestyksen 110 artiklan mukaisesti laadittu esityslistaluonnoksen lopullinen versio on jaettu .

maanantain , tiistain ja keskiviikon osalta ei ole ehdotettu muutoksia .

torstain osalta :

trkeist , ajankohtaisista ja kiireellisist aiheista on tehty kaksi muutosehdotusta :

ihmisoikeuksien osalta verts / ale-ryhm pyysi , ett toinen alakohta " guatemala " korvataan uudella alakohdalla " ihmisoikeustilanne kamerunissa " .

( parlamentti hyvksyi tmn pyynnn . ) edelleen torstain osalta ja kohdasta " luonnonvarojen laiton hyvksikytt kongon demokraattisessa tasavallassa " : gue / ngl-ryhm pyysi , ett tm kohta korvataan uudella kohdalla " tulvat ranskassa " .

arvoisa puhemies , kun nestimme juuri ryhmn kamerunin kysymyksest , pidimme lhtkohtanamme , ett muut ryhmt auttavat meit saamaan ensi kuussa ksiteltvksemme guatemalan ja rios montin tilanteen sek erittin vakavat ihmisoikeusloukkaukset . haluaisimme mys ehdottaa , ett tm osuus , hyvin trket mietinnt ja kongon tilanne , ksiteltisiin ensi kuussa , koska olemme eu : na varsin suoraan tekemisiss tmn asian kanssa ja koska nytt , ett ksittely voitaisiin toteuttaa viel ensi kuussa .
sitten on ranskan tulvien vakava tilanne .
me siis hyvksymme ehdotuksen vaihtamisesta .

hyv kollega , otan mielellni kannan huomioon , mutta kuten tiedtte , puheenjohtajakokouksen tehtvn on tarkastella kuvailemaanne tilannetta .
nytt , ett poliittisten ryhmien puheenjohtajat eivt vastusta tt pyynt .
luulen , ett voimme tosiaan katsoa , ett kanta voidaan hyvksy .

( parlamentti hyvksyi tmn pyynnn . )

keskiviikon 30. toukokuuta ja torstain 31. toukokuuta osalta ei ole ehdotettu muutoksia .

ksittelyjrjestys on nin vahvistettu .



tyjrjestyspuheenvuorot

arvoisa puhemies , pidn tyjrjestyspuheenvuoron yhdysvaltain kuolemanrangaistuksista .
haluaisin pyyt teit kirjoittamaan yhdysvaltain presidentti bushille - jollette viel ole tehnyt niin - ja pyytmn hnt muuttamaan tim mcveigh ' n , oklahoman pommi-iskun rioikeistolaisen tekijn , kuolemanrangaistuksen elinkautiseksi vankeusrangaistukseksi .

tm pyynt perustuu siihen , ett olemme jo kauan vastustaneet yhdysvaltain kuolemanrangaistuksia , mutta tss tietyss tapauksessa haluamme erityisesti korostaa , ett pommi-iskuun ei syyllistynyt yksittinen henkil vihan vimmassa , vaan teko oli osa arjalaisen tasavaltalaisarmeijan rioikeiston salaliittoa .
mcveigh ' n teloittaminen tss vaiheessa tekisi totuuteen ja oikeudenmukaisuuteen pyrkimisen turhaksi ja olisi rikokseen sekaantuneiden ihmisten etujen ja ideologian mukaista .

kiitos , jsen ford .

kuten varmasti tiedtte , olemme pttneet hyvksy kutsun osallistua kuolemantuomion maailmanlaajuisen kumoamisen puolesta keskuussa pidettvn kongressin jrjestmiseen .
puhemiehist ja puheenjohtajakokous tekivt asiasta ptksen , ja tarkoitus on aivan sama kuin teillkin .
juhlaistunto pidetn jopa hyvin poikkeuksellisesti euroopan parlamentin istuntosalissa , jotta voisimme osoittaa , miss mrin olemme sitoutuneet asiaan .

arvoisa puhemies , mainitsitte baskimaan autonomisessa maakunnassa pidetyt vaalit .
espanja ei ole onnistunut valtaamaan baskimaan autonomista maakuntaa .
me , euskal herritarrok -liike ( etan poliittinen siipi ) , olemme saaneet maksaa siit .

eiliset vaalit muodostuivat kovaksi kamppailuksi siit , kuka parjaa parhaiten poliittista vaihtoehtoamme .
siten ei ole hmmstyttv , ett me vaikutamme hvijilt .
varsinaisia hviji ovat kuitenkin espanjan kansallismieliset , kansanpuolue ja sosialistipuolue sek itse aznarin hallitus .
he eivt ole saavuttaneet tavoitettaan eli kansallismielisten baskien karkottamista autonomisesta hallituksesta .

vaalitulosten sanoma on selv .
baskien suuri enemmist vaatii poliittisia puolueita palaamaan lizarrassa vuonna 1998 tehtyyn sopimukseen , jotta nykyisest tilanteesta pstisiin .
euroopan unioni ei voi en pit tt espanjan kuningaskunnan sisisen asiana .

arvoisa puhemies , joka kerta kun baskimaassa tai espanjassa tapahtuu murha ja kun tss edustajainhuoneessa toimitaan arvokkaan rituaalin mukaisesti eli tuomitaan nuo rikolliset teot ja vietetn minuutin hiljaisuus , meidn pit kuunnella , kuinka yksi hautajaispuheisiin erikoistunut parlamentin jsen kytt tilaisuutta hyvkseen ja mainostaa ohjelmaansa , joka saisi kunnioituksemme , ellei sen surullisena vastapainona olisi rikoksia ja kuolemaa .

tm toiminta on halpa-arvoista ja ennen kaikkea tysin hydytnt , eik se vakuuta ketn tss edustajainhuoneessa .
pyydn teit kyttmn tarmokkuuttanne ja puhujanlahjojanne , jos teill on niit , siihen , ett pyydtte ystvinne lopettamaan tappamisen .
arvoisa puhemies , paljon kiitoksia .

kiitn teit , jsen obiols .
ymmrtnette varmasti , ett kyseisen kollegan sanat loukkasivat mys minua , enk halua toistaa niit , jotta emme aloittaisi uudelleen tt todella siivotonta keskustelua .

arvoisa puhemies , haluan onnitella berlusconia loistavasta voitosta , jonka hn saavutti italian vaaleissa .
toivon , ett belgian ulkoministeri michel ja hnen nenkannattajansa , euroopan vasemmistolehdist , tukkivat nyt suunsa ja kunnioittavat italialaisten demokraattista valintaa eivtk en vaadi itvallalle langetettujen rangaistuksien kaltaisia sanktioita tai eu : n puuttumista asiaan .

haluaisin muistuttaa italian uudelle hallitukselle , ett edellinen , amaton johtama hallitus sitoutui , tmn parlamentin johtavan ryhmittymn kaikkien jsenten kannatuksella , lopettamaan savoijin kuningashuoneen hpellisen karkotuksen ja sallimaan sen jsenien paluun kotimaahansa ; tm edellytt italian perustuslain muuttamista mahdollisimman pian .

arvoisa puhemies , haluaisin tuoda esiin ern asian , joka liittyy tyjrjestyksen 44 artiklan 5 kohtaan , jossa viitataan ensisijaisiin kirjallisiin kysymyksiin , joihin komission on vastattava kolmen viikon kuluessa .

esitin komissiolle 15. helmikuuta 2001 ensisijaisen kysymyksen , joka koski kreikan kansallisen maarekisterin toimintaa .
se on ainoa asia , jossa komission ja kreikan hallituksen vlill esiintyy vakavaa poliittista erimielisyytt .

komission oli mr antaa minulle vastaus 10. maaliskuuta menness .
se ei ole vastannut minulle .
parlamentin tysistunnoista vastaava osasto on antanut nelj kehotusta , 19. maaliskuuta , 2. ja 18. huhtikuuta sek 2. toukokuuta .
komissio ei ole vielkn antanut vastausta .

pyrin tll siihen , ett tarkastelisitte tt asiaa erityisesti suhteessa thn kysymykseen , mutta mys yleisesti komission velvollisuutta kunnioittaa esittmiimme kysymyksiin liittyvi mraikoja .

kiitos , alavanos .
koska olen ymmrtnyt , ett komissiolla ei ole antaa teille vlitnt vastausta - ja nin nyttisi merkeist ptellen valitettavasti olevan - kysymme asiaa uudelleen .
luottakaa minuun .

arvoisa puhemies , nyt kun italiassa on jo pidetty vaalit eik meit voi syytt ntenkalastuksesta , haluaisin tiet , oletteko vastaanottanut espanjan korkeimmalta oikeudelta uuden jsen berlusconin koskemattomuuden pidttmist koskevan pyynnn ja aiotteko vlitt sen eteenpin enemp viivyttelemtt , sill tm asiakirja on vahvistettu kahdeksalla oikeuden ptksell , joista yhden on antanut perustuslakituomioistuin , joka on , kuten tiedtte , valtioneuvoston ylpuolella oleva ylin oikeuselin .
korkeimmalla oikeudella on kyll valtuudet ottaa yhteytt suoraan thn edustajainhuoneeseen pyytkseen pyynnn vlittmist eteenpin .

haluaisin tiet , oletteko vastaanottanut pyynnn siten kuten sanoin , ja miten aiotte edet asiassa .

hyv jsen sauquillo , olen erittin kiitollinen , ett esititte tmn kysymyksen ja soitte minulle nin tilaisuuden antaa hyvin trkeit tietoja kollegoillemme .
minun on sanottava , ett olin kuolla halusta kertoa asiasta , mutta en olisi voinut itse tehd aloitetta .

ers asia on olennaisen trke .
espanjan ulkoministeri kirjoitti muutama piv sitten ja vlitti minulle korkeimman hallinto-oikeuden lausunnon .
hyvt kollegat , muistanette , ett me odotimme lausuntoa .
espanjan hallitus antoi asian korkeimman hallinto-oikeuden ksiteltvksi , ja se antoi lausuntonsa .
minun on sanottava teille , ett tss lausunnossa vahvistetaan sit oikeudellista varovaisuutta , jota pidin hyvn noudattaa : toisin sanoen , korkein hallinto-oikeus katsoo , ett toimivaltainen elin parlamentaarisen koskemattomuuden pidttmist koskevien pyyntjen vlittmisess on oikeusministeri eik suoraan korkein oikeus .
nin on asia .
tehtviini ei tietenkn kuulu ottaa kantaa jsenvaltioiden tuomioistuimien lausuntoihin .
luulenpa , ett aihe olisi varsin kauaskantoinen .
jsen sauquillo , on aivan selv , ett odotan omalta osaltani , ett tm pyynt vlitetn meille jonakin pivn toimivaltaista tiet ja tyjrjestyksemme mukaisesti .
jos toimivaltainen elin , joka espanjan korkeimman hallinto-oikeuden mukaan on tosiaan oikeusministeri , jos siis oikeusministeri vlitt minulle niden ja joidenkin muiden kollegojen parlamentaarisen koskemattomuuden pidttmist koskevan pyynnn , vlitn sen tietysti heti oikeudellisten asioiden valiokunnalle ilmoitettuani asiasta tysistunnossa .

asia on ksittkseni nyt selv .
monille meist se on sit paitsi aina ollutkin selv .
asiasta on kyty tietynlaista keskustelua , josta olen itse pahoillani .
en kuitenkaan kanna kaunaa kenellekn .

arvoisa puhemies , mikli olen ymmrtnyt teidt oikein , espanjan perustuslakituomioistuin on vahvistanut ksityksens ja ratkaissut , ett espanjan hallitus voi lhett teille espanjan korkeimman oikeuden pyynnn parlamentaarisen koskemattomuuden pidttmiseksi .
erimielisyytt syntyi siit , ett onko asia vlttmtt niin , mink puolesta te olette puhunut .

saanko esitt tss tilanteessa yhden liskysymyksen kollega sauquillon kysymykseen : tiedttek , ovatko tausta-asiakirjat jo nyt matkalla tnne ?
ilmoitettiinko teille , ett ne toimitetaan teille uudestaan ?
kyll vai ei ?

toiseksi : olenko ymmrtnyt oikein , ett te vlittmsti asiakirjojen saapumisen jlkeen haluatte saattaa ne kansalaisvapauksien ja -oikeuksien sek oikeus- ja sisasioiden valiokunnan ksiteltvksi ?
teettek sen vlittmsti , vai haluatteko ilmoittaa asiasta ensin tysistunnossa ?
omien sanojenne mukaan asian tytyisi olla kuitenkin niin , ett saatuanne asiakirjat teidn tytyisi ilmoittaa asiasta ensin tysistunnossa , ja vasta sen jlkeen kansalaisvapauksien ja -oikeuksien sek oikeus- ja sisasioiden valiokunta voisi ksitell sit .
tmhn merkitsisi sit , ett me voisimme odottaa kansalaisvapauksien ja -oikeuksien sek oikeus- ja sisasioiden valiokunnan ksittelevn sit vasta seuraavan tysistunnon jlkeen .
siksi kysynkin nyt aivan konkreettisesti : vlitttek te asiakirjat heti tausta-asiakirjojen saapumisen jlkeen tysistunnosta riippumatta kansalaisvapauksien ja -oikeuksien sek oikeus- ja sisasioiden valiokunnalle , siis rikoksesta epillyn berlusconin sek rikoksesta epillyn dell ' utrin asiakirjat ?
tsshn on kyse kahdesta tapauksesta .

kiitos , schulz .
kiitn teit ensinnkin , ett otitte huomioon korkeimman hallinto-oikeuden ptksen sek sen , ett tss ptksess eli espanjan korkeimman hallinto-oikeuden lausunnossa vahvistetaan sit oikeudellista varovaisuutta , jota noudatin .
kun sanoin , ett en kanna kaunaa kenellekn , tarkoitin erit kollegoja ; ajattelin hieman teitkin , koska on totta , ett kytitte varsin kovia sanoja , mutta se kaikki on unohdettu .

vastaan nyt aivan suoraan ja selvsti kysymyksiinne , ja aloitan ensimmisest : onko espanjan hallitus vlittnyt minulle uuden pyynnn virallista tiet ?
vastaus on ei .
en ole edelleenkn saanut pyynt .
toiseksi , kun saan pyynnn , noudatan yksinkertaisesti tyjrjestyksen 6 artiklaa , jonka mukaan jsenvaltion toimivaltaisen viranomaisen - on siis selv , ett kyse on toimivaltaisesta viranomaisesta - puhemiehelle osoittamasta pyynnst jsenen parlamentaarisen koskemattomuuden pidttmiseksi ilmoitetaan tysistunnossa - nin sanotaan tyjrjestyksess - ja pyynt lhetetn ksiteltvksi asiasta vastaavaan valiokuntaan .

nin ollen voin sanoa teille , ett perussopimusasioiden valiokunta tarkastelee parhaillaan mahdollisuuksia jrjestell ja muuttaa tt kaikkea .
voi olla , ettei tm ole hyv menettelytapa , mutta tll hetkell , jsen schulz , ymmrtnette , ett noudatan tyjrjestyst sellaisena kuin parlamenttimme on sen hyvksynyt .
no niin , selitin asian ksittkseni varsin selvsti .

arvoisa puhemies , haluaisin vain kysy teilt , voitteko toimittaa meille nopeasti kopion saamastanne kirjeest , josta ilmoititte , jotta voisimme nhd sen tarkat sanamuodot .

tarkoitatteko oikeusministerin ja ulkoministerin kirjeit ?
ehdottomasti , luulin , ett olitte jo saaneet ne .
selv se , ryhdymme heti toimeen .

arvoisa puhemies , kun parlamentti edellisen kerran kokoontui 5. huhtikuuta strasbourgissa , se hyvksyi ptslauselman , jossa vaadittiin vapauttamaan tsiakourmas , joka oli otettu panttivangiksi kyproksessa . nyt minulla on ilo ilmoittaa parlamentille , ett sieppaajat ovat vapauttaneet tsiakourmasin .
olen varma , ett parlamenttimme vakaa ja miltei yksimielinen pts on mytvaikuttanut thn vapautukseen .

haluaisin kiitt kaikkia kollegoja , jotka olivat avuksi hyvksymll tmn ptslauselman .
toivoisinkin , ett tm vapautus olisi alkua toisenlaiselle kyttytymiselle niiden taholta , jotka hnet sieppasivat , ja ett kyproksen turkkilaisten sallittaisiin pst kosketukseen kreikkalaisten maanmiestens kanssa , jotta kyproksen epnormaali tila pttyisi hyvin pian .

kiitos , katiforis .

tupakkatuotteiden valmistaminen , esittmistapa ja myynti

esityslistalla on seuraavana maatenin laatima parlamentin sovittelukomitean valtuuskunnan mietint ( a5-0162 / 2001 ) euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivin antamiseksi tupakkatuotteiden valmistamista , esittmistapaa ja myynti koskevien jsenvaltioiden lakien , asetusten ja hallinnollisten mrysten lhentmisest [ c5-0086 / 2001 - 1999 / 0244 ( cod ) ] .

. ( nl ) arvoisa puhemies , tm on nyt jo kolmas kerta , kun keskustelemme tst asiasta , ja neuvosto ja parlamentti ovat viettneet jnnittvn yn saadakseen asian ptkseen .
kukaan ei ole yllttynyt , ett sin iltana sovittelukomiteassa kydyss keskustelussa hallitsevana asiana oli ey : n tuomioistuimen tuomio tupakkamainontadirektiivist .
siihen sisltyy runsaasti juridisia nkkohtia , ja kysymys on siit , onko meill nyt varmuus kaikista nist juridisista nkkohdista , jotka ovat olleet ksiteltvin .
ei tietenkn ole .
tuomioistuimen tuomiossa kysymys oli kuitenkin muusta asiasta muine mryksineen , mutta meill on kyll varmuus siit , ett uskomme toimineemme ey : n tuomioistuimen tuomion hengen mukaisesti , eik meilt kaikilta voitukaan odottaa enemp .
vientimryksist on psty sopuun , joten vuodesta 2007 lhtien tervaa , nikotiinia ja hiilimonoksidia koskevat samat kriteerit kuin tuotteita , joita myydn euroopan unionin sisll .
siin mieless asia on saatu ey : n tuomioistuimen tuomion mukaiseksi .
olen mys iloinen nhdessni , ett tm asia on nyt otettu ksiteltvksi mys maailman terveysjrjestss .
olemme psseet sopuun ainesosien ilmoittamisesta ja yhteisest ainesosaluettelosta .
se on erityisen trke ja uraauurtava mrys .
loppujen lopuksi yhteismarkkinoita ja mys kansanterveytt palvelee eniten yhteinen jrjestelm ainesosissa ja testeiss .
tm on trke mys mahdollisesti tulevan vhemmn epterveellisten tupakkatuotteiden arvioinnin kannalta .
kun ajatellaan esimerkiksi nuuskaa koskevaa jrjestely , ei ole mikn salaisuus , ett kuuluin itse tll vhemmistn , jonka mielest nuuskaa olisi voitu aivan hyvin myyd euroopan unionissa , mutta palaamme thn asiaan komission kertomuksessa seuraavan istuntokauden alussa sek todennkisesti samalla tavoin silloin , kun on kysymys muista , vhemmn epterveellisist tupakkatuotteista , joita viel kehitelln .
tst asiasta tulee varmasti poliittinen haaste meille kaikille .
olemme psseet sopuun varoituksista .
tupakkatuotteiden kiellosta ei voi mielestmme olla puhettakaan , ja se , ett haluaako joku tupakoida vai ei , on henkilkohtainen aikuisen ihmisen pts - niin kauan kuin tupakointi ei vahingoita muita - joka tehdn kuitenkin riittvien tietojen perusteella .
tupakoinnin seuraukset ovat niin vakavia , ett kuluttajia on varoitettava asianmukaisella tavalla , ja lhestymme nyt enemmn - mielestni viel riittmttmsti - kanadan lainsdnt , joka on jrkevmp kuin se , mit olemme thn menness onnistuneet saamaan aikaan euroopan unionissa .
olen hyvin iloinen , ett jsenvaltiot ovat hyvksyneet mahdollisuuden halutessaan mys painaa kuvia , ja pyydn komissiota tarkemman sntelyn yhteydess ennen vuoden 2002 loppua kiinnittmn tarkasti huomiota siihen , mit ulkomailla on kehitetty , esimerkiksi kanadassa .

sitten harhaanjohtavista kuvauksista .
suuret savukkeiden valmistajat , kuten philip morris , hyvksyvt sen , mit parlamentti ja neuvosto halusivat saavuttaa tss asiassa .
on itsestn selv , ett harhaanjohtava kuvaus , olipa se tuotemerkki tai ei , ei voi tulla markkinoille , mutta tm on kuitenkin juridisesti hyvin vaikea asia erityisesti ehk silloin , kun on kysymys sanasta " mieto " .
loppujen lopuksi valitsimme sovittelukomiteassa neuvoston ehdottaman sanamuodon , joka perustuu kosmetiikkadirektiiviin . olen sit mielt , ett olemme tll tavoin valinneet jrkevn tien , joka on mys juridisesti varma .

haluan mielellni kytt tt tilaisuutta esittkseni arvonantoni neuvostolle .
vaikka puheenjohtajavaltio portugali toimi tmn asian parissa alussa ja puheenjohtajavaltio ruotsi viimeisess vaiheessa , annan arvoa puheenjohtajavaltio ranskalle , jolla on ollut tss asiassa merkittv rooli , sek komission jsenelle .
voin ehk tmn kerran rikkoa protokollaa ja mainita tss yhteydess mys john ryanin , joka on toiminut tmn asian parissa komissiossa jo vuosien ajan hyvin aktiivisesti ja jolla on hyvin merkittv rooli .
kiitokset mys parlamentin valtuuskunnalle krsivllisyydest tmn kummallisen sovitteluyn aikana sek sabine magnanon ja klaus beyerin virkamiehin antamasta tuesta , mutta haluan mainita erityisesti jsen renzo imbenin , joka toimi valtuuskuntamme puheenjohtajana kyseisen iltana ja joka siirsi trkeimmt asiamme helvetin porteille tai joka tapauksessa neuvoston porteille .
mielestni mys kansalaisjrjestjen ja teollisuuden osallistuminen on ollut mynteist .
ne ovat voineet tehd paljon panoksillaan .
sovittelu oli erikoinen .
minulla on kolme loppuhuomautusta .

ensinnkin parlamentti , komissio ja neuvosto ovat pitneet yhteisen lehdisttilaisuuden , mik oli uutta ja mynteinen kokemus .
haluan mainita nopean ptksenteon .
veimme vajaassa vuodessa tmn kiistanalaisen ja mutkikkaan lainsdnnn huolellisesti loppuun .
miss ovat nyt ne hitaasti jauhavat brysselin ja strasbourgin myllyt , joista aina puhutaan ?

sitten lopuksi , lopputulos on mielestni parempi kuin sek neuvoston yhteinen kanta ett parlamentin lopullinen teksti .
tm osoittaa , ett yhteisptsmenettely , jossa parlamentti on yhdenvertaisesti mukana , on raskaudestaan huolimatta kuitenkin paras tapa saada aikaan ptksi unionissa .

arvoisa puhemies , kuten esittelij sanoi , tm ei ole ensimminen kerta , kun tupakka on esityslistalla .
olemme keskustelleet siit jo useaan kertaan .
tm on hankala asia , koska ksiteltvn on erilaisia vastakkaisia etuja , erityisesti terveyteen liittyvi etuja ja teollisuuden etuja , jotka koskevat puolestaan suurelta osin pieni ja keskisuuria yrityksi , jotka ovat toki talouden sydn .
mys tyllisyys on esill .

on hyv , ett komissio on laatinut uuden direktiivin ja tehnyt aloitteen siit , ett terveyden alalla tehdn kaikki mahdollinen tupakoinnin pahojen seurausten torjumiseksi esimerkiksi alentamalla pitoisuuksia , kieltmll haitallisia aineita , kyttmll varoituksia ja parempia pakkausmerkintj , viittaamalla passiivisen tupakoinnin vaaroihin sek antamalla tietoa tuotteista .
sismarkkinoiden yhdenmukaistamisen alalla komissio haluaa tehd kaikkensa eriarvoisten lhtkohtien vastustamiseksi ja kaupan esteiden poistamiseksi esimerkiksi ilmoittamalla pitoisuudet ja yhdenmukaistamalla pitemmlle varoituksia ja tuotetietoja koskevaa politiikkaa .
toivon , ett voimme todellakin saada aikaan testimenetelmien vastavuoroisen tunnustamisen .

vienti kolmansiin maihin on arka asia .
henkilkohtaisesti kannatan nkemyst , ett sellaista , mit pidmme mahdottomana sallia ja haitallisena eu : n kansalaisille , ei saa myskn vied kolmansiin maihin , vaikka niiss ei olisikaan tt osa-aluetta koskevaa lainsdnt .
olen pahoillani , ett tll on haitallisia seurauksia tyllisyydelle joissakin maissa .
haluan kuitenkin huomauttaa tss yhteydess , ett mielestni thn menness on menetetty enemmn typaikkoja sen seurauksena , ett teollisuus on itse uudelleenjrjestellyt yrityksi ja sulkenut niit , kuin politiikkaan perustuvan sntelyn seurauksena .
siksi suhtaudun tll hetkell melko toiveikkaasti thn asiaan .
mielestni olemme mys saavuttaneet kohtuullisen kompromissin siirtymkausista .

oikeusperustan osalta viittaan siihen , ett tm direktiivi perustuu kolmeen olemassa olevaan direktiiviin .
lhden mys siit , ett meill on hyv oikeusperusta , josta on kuultu parlamentin , komission ja neuvoston oikeudellisia yksikit .

sitten lopuksi viel kaksi yleisemp huomautusta .
ensimminen koskee nuorisoa ja tupakointia .
olisin iloinen , jos jsenvaltiot tehostaisivat toimiaan nuorison tupakoinnin aloittamisen estmiseksi esimerkiksi hintapolitiikan avulla , tekemll myyntipisteist nuorisolle epmieluisia ja vaikeapsyisi tai kieltmll savukkeiden tarjoamisen ilmaiseksi terasseilla tai koulujen lhell .
nin ei ole kaikkialla .

toinen huomautukseni koskee tupakkatukia .
meill on yhtlt tm direktiivi , jolla halutaan est tupakointia ja jossa viitataan terveydelle aiheutuvaan vaaraan , mutta samalla yhteis antaa edelleen valtavia tukia tupakanviljelyyn .
kannatan sit , ett nm tuet poistetaan vhitellen .

lopuksi haluan onnitella esittelij tuloksen johdosta ja kiitt hnt yhteistyst .

arvoisa puhemies , olemme tmn trken direktiivin viimeisess vaiheessa .
sovittelukomiteassa aikaansaatu sopimus on palkinto esittelijn erinomaisesta tyst ja siit yhteistyn ilmapiirist , joka parlamentissa on syntynyt tss euroopan kansalaisten kannalta kovin arkaluonteisessa kysymyksess .
teksti , josta kohta nestmme , on huomattavasti parempi kuin komission ehdottama teksti , ja huomattava parannus aiempaan tilanteeseen .

kerrankin sismarkkinoiden yhteensovittamista koskevissa snniss on kiinnitetty enemmn huomiota euroopan kansalaisten terveyteen kuin suurten tuotantoyhtiiden etuihin .
tm teksti on kaiken kaikkiaan trke esimerkki siit , miten euroopan unioni aikoo reagoida kansalaisten yh tiukempiin vaatimuksiin heidn terveytens vaalimisesta .
toivomme todellakin , ett tt esimerkki on mahdollista seurata muilla aloilla , kuten elintarviketurvallisuudessa .

en puutu en sopimuksen sisltn , mutta minun on korostettava kahta huomionarvoista seikkaa .
ensimminen on tervan , nikotiinin ja hiilimonoksidin enimmismrien soveltamista koskevan velvollisuuden ulottaminen mys kolmansien maiden markkinoille tarkoitettuihin savukkeisiin .
tm toimi on ollut keskeisell sijalla ympristvaliokunnassa kydyss keskustelussa ja sen jlkeen tysistunnossa .
toiset puolustivat vientiyritysten etuja vittmll , ett tll toimella unioni ei tosiaankaan olisi edistnyt terveytt maailmanlaajuisesti , ja toisten mielest oli parempi soveltaa periaatetta , ett se , mik on haitallista yhteisn kansalaisille , on haitallista mys kolmansien maiden kansalaisille , mutta he kannattivat kuitenkin riittvn pitk siirtymaikaa , jotta alan toimijoilla olisi mahdollisuus muuttaa tuotemritelmi .
me uskoimme thn jlkimmiseen vaihtoehtoon , ja sovittelukomiteassa hyvksytty teksti osoitti , ett olimme oikeassa .

toinen huomionarvoinen seikka koskee tupakkatuotteisiin listtvien ainesosien lopullista sntely .
nit aineitahan kytetn paitsi antamaan tuotteelle tietty maku ja aromi mys lismn tupakoitsijoiden riippuvuutta .
direktiivimme mukaan tupakkatuotteiden valmistajien ja maahantuojien on paitsi ilmoitettava myyntiin asetettavan tuotteen tarkka koostumus mys perusteltava kunkin yksittisen ainesosan tarkoitus .
lisksi vuoteen 2004 menness komission on laadittava ehdotus yhteiseksi sallittujen ainesosien luetteloksi .
kyse ei ole vhmerkityksisist toimista .
yhdess harhaanjohtavien kuvausten kieltmisen ja terveysvaroituksille varatun tilan lismisen kanssa nm toimet voivat oikeasti edist merkittvsti tupakoinnin torjuntaa .

arvoisa puhemies , parlamentissa on tapana onnitella perusteellisesti esittelijit , ja ajattelen usein , ett se on jossakin mrin ajanhukkaa , kun kytss on vain niin vhn sekunteja puheaikaa .
on kuitenkin itsestn selv , ett esittelijt tekevt tyns hyvin .
haluan kuitenkin tehd poikkeuksen jsen maatenin tapauksessa .
tm mietint on nimittin osoittanut , ett onnistua voidaan mys siten , ett esittelij ottaa aktiivisen roolin , suhtautuu hyvin vakavasti neuvotteluihin neuvoston ja komission kanssa sek yritt saada ihmiset neuvottelupydn reen .
siksi on miellyttv , ett voimme antaa tll tmn esimerkin ruotsin puheenjohtajakauden lopussa .
tmn mietinnn kanssa voisi oikeastaan menn kouluihin ja sanoa , ett katsokaa , tm on nyt esimerkki siit , mill tavalla yhteisn direktiivi voidaan saada aikaan vuoropuhelulla komission , neuvoston ja parlamentin vlill .
haluaisin , ett tilanne olisi tm useampien asioiden kohdalla .

nyt sitten asiaan .
olen ollut jo jonkin aikaa mukana politiikassa , ja kun olin ensimmist kertaa mukana laatimassa lainsdnt , joka koskee mainonnan rajoittamista ja savukepakkauksiin tulevia varoituksia , monet kollegat oikeastaan pitivt sit tysin jrjettmn .
siit alkaen taistelu tupakkariippuvuutta ja tupakan snnllist kytt vastaan on levinnyt kaikkialle .
eroja on toki viel .
muistan , kun menin ensimmist kertaa kokoukseen ruotsissa - tupakoin viel silloin - tupakoitsijat pantiin yhdess erilliseen huoneeseen , jossa haisi erityisen pahalta .
siell piti sitten tupakoida , mutta se ei ollut ollenkaan miellyttv .
itse kokoustilassa ei saanut tupakoida lainkaan .
siell oli nimittin kieltomerkki , jollaista en ollut viel koskaan nhnyt , koska tulin sellaisesta kulttuurista , jossa kokousten ja tupakoinnin miellettiin kuuluvan yhteen .
nyt voin todeta , ett tupakoitsijoihin kohdistuva sosiaalinen paine on lisntynyt useimmissa maissa ja ett kampanjoiden ansiosta on saavutettu merkittv edistyst vuosia sitten vallinneesta epuskosta huolimatta .
junanvaunujen savuttomien osastojen mr on listtv kaikkialla .
meidn on voitava oleskella ja kokoontua savuttomissa tiloissa yh enemmn .
sosiaalista painetta on kuitenkin listtv siten , ett erityisesti nuoriso ei alkaisi tupakoida ja etteivt myskn naiset alkaisi tupakoida .
on tuskallista joutua toteamaan , ett kampanjoista huolimatta viel niin monet alkavat tupakoida .
olen itse kokenut , ett tupakoinnin lopettaminen on paljon vaikeampaa kuin sen aloittaminen .
tmn sanottuani toivon , ett tiukkoja mryksi , joilla vastustetaan edunvalvojien nkemyksi ja etuja , noudatetaan , ja mielestni jsen martensin ehdottamat toimenpiteet viljelyn tukemisen lopettamiseksi olisivat ehk hyv kannustin .

arvoisa puhemies , kuten me kaikki tiedmme , tupakoinnilla on erittin vakavia kielteisi vaikutuksia kansanterveyteemme .
on trke ottaa huomioon , ett nm kielteiset vaikutukset eivt kohdistu vain tupakoitsijoihin vaan mys niihin , jotka oleskelevat savuisessa ympristss , allergisiin ihmisiin ja moniin muihin .
tupakointi johtaa mys sairaanhoitokulujen voimakkaaseen kasvuun useissa jsenvaltioissa .
politiikkoina tehtvmme on varoittaa tupakoinnin vaaroista , vhent tupakkatuotteista aiheutuvia vaaroja ja yritt est virheellist markkinointia .

pidn sit sovitteluratkaisua , johon olemme ministerineuvoston kanssa ptyneet , selvn askeleena oikeaan suuntaan tss asiassa .
gue / ngl-ryhm on erityisen tyytyvinen esimerkiksi tervapitoisuuden vhentmist koskeviin vaatimuksiin , enimmismrien asettamiseen nikotiinille ja hiilimonoksidille , tiukempiin terveysvaroituksiin ja siihen , ett valmistajien on ilmoitettava lisaineet .
pidmme niss asioissa saavutettuja tuloksia suurina edistysaskeleina .

kahdella alueella olisimme halunneet nopeampia toimia , mutta olemme mielestmme kuitenkin oikealla tiell .
kyse on harhaanjohtavien kuvausten kieltmisest , jonka toteuttamiselle ei mrt mitn tietty vuotta aikarajaksi , mit olisimme toivoneet .
se j viel tehtvksi .
jatkossa meill on ainakin yksi tmnsuuntainen toimi .
olisimme mys toivoneet , ett vientikielto olisi toteutettu nopeammin sellaisten tupakkatuotteiden osalta , joita ei hyvksyt eu : n snniss .
on hieman kiusallista , ett saamme vied vapaasti sellaisia tuotteita , joita pidmme terveydelle vaarallisina omissa maissamme .
olisimme toivoneet , ett niden tuotteiden vientikielto olisi tullut voimaan samaan aikaan kuin niit koskeva kielto tulee voimaan eu : ssa , mutta kielto tulee voimaan ainakin viimeistn vuonna 2007 .

tmn sovittelun aikaisemmassa vaiheessa on keskusteltu ruotsalaisesta nuuskasta , ja mielestmme siinkin asiassa on psty hyvn ratkaisuun .
ratkaisu tarkoittaa sit , ett ruotsin poikkeus silytt perinteinen nuuska silyy ilman , ett markkinat muissa eu : n valtiossa avattaisiin .
mielestmme muilla eu : n valtioilla on oikeus halutessaan kieltyty tst tuotteesta , kuten useimmat niist varmasti haluavatkin tehd .

olemme kaiken kaikkiaan erittin tyytyvisi sovittelutulokseen , ja esittelij on tehnyt mielestmme hyv tyt .
jos haluaa olla hieman kriittinen , voi sanoa , ett eu : lla on uskottavuusongelmia , kun on kyse tupakkapolitiikasta kokonaisuudessaan .
kytmme edelleenkin ehk miljardi euroa vuodessa tupakanviljelyn tukemiseen .
jos aiomme olla uskottavampia tupakoinnista aiheutuvien haittavaikutusten vastaisessa tyss , tukia olisi ehk aika ryhty poistamaan .

arvoisa puhemies , olen tyytyvinen saatuani tilaisuuden puhua tst hyvin trkest asiasta .
onnittelen esittelij tavasta , jolla hn on ksitellyt mietint kolmessa ksittelyss ja neuvoston kanssa sovittelumenettelyn puitteissa kydyiss pitkiss neuvotteluissa .
lopulliseen tekstiin , josta nestmme huomenna , on syyt suhtautua mynteisesti , koska se on menestyksellisten neuvottelujen tulos .
parlamentti on tehnyt alusta asti selvksi , ett odotamme , ett tupakan ja muiden tupakkatuotteiden valmistamisessa , esittmismuodossa ja myynniss noudatetaan tiukkoja mryksi .

on syyt panna merkille , ett eu : ssa ensimmist kertaa tupakoivista 80 prosenttia on alle 18-vuotiaita .
tilastot osoittavat hyvin selvsti , ett tupakointi tappaa eu : ssa vuosittain puoli miljoonaa ihmist .
tupakan polttaminen aiheuttaa tappavia tauteja noin neljnnekselle kaikista tupakoitsijoista .
tupakointi aiheuttaa 85 prosenttia kaikista keuhkosyptapauksista ja puolet kaikista ennenaikaisista kuolemista koko ikns polttaneiden joukossa .

ehdotetut uudet mrykset ovat huomattava edistysaskel .
jsenvaltiot ovat suhtautuneet tarkkaavaisesti parlamentin ilmaisemiin huolenaiheisiin ja ne ovat hyvksyneet suositustemme trkeimmt nkkulmat .
irlannissa tupakointiin kuolee vuosittain kuusi kertaa enemmn ihmisi kuin liikenneonnettomuuksien , tytapaturmien , huumeiden , itsemurhien ja aidsin vuoksi yhteens .
irlannissa 7 000 ihmist kuolee vuosittain tupakoinnin aiheuttamiin sairauksiin ja kolmasosa heist kuolee ennen 65. syntympivns .
25 prosenttia kaikista sydnsairauksista johtuu tupakoinnista .
lopuksi sanoisin , ett nm luvut ovat llistyttvi , ja luotan siihen , ett parlamentti pyrkii edelleen alentamaan niit .

arvoisa puhemies , tmn puheeni aikana euroopan unionissa kuolee tupakoinnin seurauksena arviolta nelj ihmist .
tupakoitsijoiden elm on lyhyempi ja terveys huonompi .
siksi tupakointi on vakava uhka kansanterveydelle .
tm on riittv syy rajoittaa tupakointia .
monet ihmiset kuitenkin jo tupakoivat .
pohjois-euroopassa nm nyttvt olevan ihmisi , joilla on vhemmn koulutusta ja jotka ovat pienituloisempia .
riippuvuutta aiheuttavan vaikutuksen vuoksi lopettaminen tuntuu olevan hyvin vaikeaa .
ikv kyll tilanne on vielkin sellainen , ett monet nuoret alkavat tupakoida .
tupakanvalmistajat toteuttavat siihen thtv painokasta politiikkaa antamalla mainonnassa tupakoinnille urheilullisen ja kovan imagon .
kun tupakkateollisuus on saanut nuoren kerran houkuteltua , sille on psntisesti taattu jlleen pysyv asiakas .
tt asiakkaan sitomista viel vahvistetaan lismll riippuvuutta aiheuttavaa vaikutusta savukkeiden lisaineilla , niin ett nikotiini imeytyy viel paremmin .
lisksi tupakkateollisuus yritt harhaanjohtavia viestej , kuten " mieto " ja " kevyt " , kyttmll antaa sellaisen vaikutelman , ett kyseiset tupakkatuotteet ovat vhemmn haitallisia .

nyt hyvksyttvss direktiiviss puututaan asianmukaisesti edell mainittuihin ongelmiin .
minkin haluan kiitt tlt paikalta jsen maatenia hnen suuresta panoksestaan ja saavutetusta tuloksesta .
mys puheenjohtajavaltio ruotsi on huolehtinut siit , ett tm asia ksiteltiin nopeasti , mist lausun kiitokseni .

kun parlamentti oli hyvksynyt viime vuoden joulukuussa toisessa ksittelyss 32 tarkistusta , tilanne nytti kuitenkin aivan toisenlaiselta .
neuvostosta kuului pettyneit ni .
nhtvsti ei ollut odotettu , ett parlamentti haluaisi muuttaa yhteist kantaa viel niin paljon .
alankomaiden kansanterveysministeri oli jopa sit mielt , ett euroopan parlamentti heikensi direktiivi .
olen kuitenkin sit mielt , ett suurin osa tarkistuksista paransi yhteist kantaa .

on ikv , ett tm ministeri arvosteli euroopan parlamentin niin sanottua " epilyttv " roolia , jossa euroopan parlamentti tanssisi liikaa savuketeollisuuden pillin mukaan .
savuketeollisuuden edunvalvojat ovat itse asiassa toimineet jrkhtmtt , mutta nhtvsti onneksi huonolla menestyksell .
euroopan parlamentti halusi tehd jopa savukepakkausten varoitustekstist vakuuttavamman vaihtamalla yleisen varoituksen " tupakointi tappaa " tai " tupakka voi tappaa " vaikuttavampiin teksteihin , kuten " eu : ssa kuolee vuosittain puoli miljoonaa ihmist tupakoinnin seurauksiin " , " tupakointi aiheuttaa syp ja sydnsairauksia " tai " passiivinen tupakointi on vahingollista ymprillnne oleville ihmisille , erityisesti lapsille " .
kytnnss tm on mys todenmukaisempaa , koska kukaan ei kuole heti savukkeen sytyttmiseen .
valitettavasti neuvosto ei kuitenkaan muuttanut nit tekstej .

tupakoinnin epterveellisi seurauksia ovat mys tupakoitsijoiden mustuneet keuhkot ja rikkiniset hampaat .
siksi minulla ei ole mitn sit vastaan , ett tupakoitsijoille osoitettaisiin savukepakkauksiin tulevilla kuvilla , mit he tekevt itselleen ja ympristlleen .
tarkoitushan on juuri se , ett tll osoittamisella on ennalta ehkisev vaikutus .
siksi olen mys tyytyvinen , ett neuvosto omaksui parlamentin tmn ajatuksen .
harhaanjohtavien viestien , kuten " mieto " ja " kevyt " , kieltminen saa mys hyvksyntni .

toinen mynteinen asia on se , ett johdannossa pyydetn kiinnittmn huomiota lisaineisiin , jotka vahvistavat riippuvuutta aiheuttavaa vaikutusta , vaikka ammoniakin tai ammoniakkiyhdisteiden lismisen selke kielto olisikin ollut parempi .

arvoisa puhemies , lopuksi tunnen jlleen , ett minun pakko painottaa , ett yhteisn tupakkapolitiikka ei ole johdonmukaista .
yhtlt tupakan kytt estetn , ja toisaalta tupakkatukiin kytetn vuosittain yli miljardi euroa .
pelkn , ett stki on krittv viel paljon , ennen kuin nm tuet , jotka yksinkertaisesti menevt savuna ilmaan , vhennetn nollatasolle .

arvoisa puhemies , haluaisin sanoa , ett asia , jota ksittelemme tnn ja josta ptmme huomenna , on mielestni erittin trke .
luullakseni voidaan sanoa , ett mikn elmntapa ei ole yht tappava kuin juuri tupakointi .
oli hyv asia , ett tupakkateollisuus ei onnistunut saamaan parlamentin ja muiden ksi vapisemaan oikeusperustaan liittyvss kysymyksess .
nyt saamme todellakin laskettua savukkeiden nikotiinipitoisuutta ja tervapitoisuutta ja saamme mys joitakin sntj , jotka koskevat teollisuuden thn asti kyttmi lisaineita .
kyse on aineista , joiden vuoksi savukkeet aiheuttavat vielkin suurempaa riippuvuutta kuin ne aiheuttaisivat ilman kyseisi aineita .
todellisuudessahan on melko uskomatonta , ett tllainen tuotantotapa on ollut sallittu thn asti .
on hyv , ett saamme tehty asialle jotakin .

haluan mys huomauttaa uusista merkintsnnist , uusista snnist , jotka koskevat savukepakkauksissa olevia varoituksia .
uusien sntjen ansiosta tupakoitsijoiden - ja mahdollisten uusien tupakoitsijoiden - on mielestni vaikea olla huomaamatta , ett savukkeet ovat todellakin terveydelle erittin vaarallisia .
on mys hyv , ett saamme joitakin sntj , jotka koskevat tiettyj mynteisi kuvauksia , joiden avulla savukkeita on voitu kuvata " miedoiksi " ja " kevyiksi " .
tm olisi pitnyt tehd aikaisemmin , mutta on hyv , ett snnt saadaan nyt .
mielestni kyseiset kuvaukset ovat erittin harhaanjohtavia ja antavat vrn kuvan .
ne antavat kuluttajille vrnlaisen turvallisuudentunteen .

haluaisin lopuksi mainita viennin .
olemme kyneet keskustelua , jota kutsuisin tmn asian osalta vienti koskevaksi tekopyhyydeksi .
eihn voi olla oikein , ett eu saa myyd alueensa ulkopuolelle savukkeita , jotka ovat mielestmme terveydelle niin vaarallisia , ett omien kansalaistemme ei pitisi niit polttaa .
vienti saa oman siirtymjrjestelyn .
en pid sit tarpeellisena , mutta sehn on poliittisen kompromissin tulos .
voimme joka tapauksessa olla iloisia , ett tekopyhyytt kest korkeintaan kolme vuotta .
olen kaiken kaikkiaan sit mielt , ett tm on eu : n terveyspolitiikan kannalta hyv piv , johon voimme olla erittin tyytyvisi .

arvoisa puhemies , tmn tupakkadirektiivin loppuun saattaminen on kestnyt lhes puolitoista vuotta , ja haluan kiitt esittelij kaikesta hnen tekemstn kovasta tyst .

tll lakisdksell tulee olemaan dramaattinen vaikutus .
se muuttaa tapaa , jolla savukkeita myydn skotlannissa , yhdistyneess kuningaskunnassa ja koko euroopan unionissa .
direktiiviss vhennetn eniten riippuvuutta aiheuttavien ja vaarallisten aineiden kytt savukkeissa ; siin kielletn sellaiset harhaanjohtavat kuvaukset kuten " mieto " , " kevyt " tai " vhtervainen " , ja siin otetaan kyttn mittavat terveysmrykset .

parlamentin jsenten tekemn tyn ansiosta meille on mys taattu , ett komissio hyvksyy kuvien kytt savukepakkauksissa koskevat uudet snnt joulukuuhun 2002 menness .
jouduttuamme sietmn vuosikymmenien ajan pettymyksi ja tupakkateollisuuden antamia vri tietoja viesti tupakoinnin todellisista vaaroista alkaa vihdoin menn perille .

kuten kaikki tiedmme , tupakointi aiheuttaa eniten ehkistviss olevia sairauksia euroopan unionissa .
yli puoli miljoonaa ihmist kuolee eu : ssa vuosittain turhaan tupakoinnin vuoksi .
henkilll , jolla havaitaan keuhkosyp , on itse asiassa keskimrin 3-10 kuukautta elinaikaa .

tmn kuun lopussa vietetn maailman tupakatonta piv .
ei ole parempaa keinoa juhlistaa tilaisuutta kuin tieto siit , ett tm uusi direktiivi tulee voimaan ensi vuonna .
tss kohdassa haluaisin kannustaa kollegoja allekirjoittamaan kirjallisen julkilausuman , jossa on kyse eu : n tupakattomasta pivst .

suuren tupakkateollisuuden vastainen taistelu jatkuu kuitenkin .
odotan innokkaana uusia ehdotuksia , jotka koskevat tupakkamainosten kieltmist ja jotka komissio aikoo esitt piakkoin .
yksikin elm , joka menetetn tupakan vuoksi , on liikaa .

arvoisa puhemies , arvoisat jsenet , vastaan hyvin mielellni thn keskusteluun sovittelukomitean mietinnst , joka koskee tupakkatuotteita ksittelev direktiivi .
thn direktiiviin huipentuu komission monen vuoden ty , jota on tehty parhaiden tieteellisten neuvojen pohjalta .

olemme kehittneet ja esittneet laadullisen edistysaskeleen kansanterveyden suojelemiseksi toimien sen oikeusperustan puitteissa , jonka tarkoituksena on saattaa sismarkkinat ptkseen .
tnn ksiteltvnnne oleva direktiivi parantaa merkittvsti nykyist oikeudellista asemaamme ja korvaa monia puutteita , joiden vuoksi nykyiset snnt ovat olleet tehottomia .

euroopan yhteis asetetaan tss direktiiviss johtoasemaan , kun pyritn valvomaan tupakoinnin aiheuttamia kuoleman- ja sairastapauksia .
tulevien nuorten sukupolvien riippuvuuteen on tten suhtauduttu vakavasti , ja on luotu kehys , jonka tarkoituksena on vhent tuotteen aiheuttamia huomattavia haittavaikutuksia .

parlamenttia tuskin tarvitsee muistuttaa , miten suuria terveyshaittoja tupakointi vestllemme aiheuttaa ; haitat ovat paljon suurempia kuin ne haitat , jotka aiheutuvat niist syist , joista keskustellaan laajalti .
maailman terveysjrjest on arvioinut , ett tupakoinnista johtuvia kuolemantapauksia sattuu yhteisss vuosittain yli puoli miljoonaa .
thn lukuun eivt sislly ne tupakoitsijat , jotka krsivt vakavista ja heikentvist sairauksista , kuten hengityselimien sairauksista ja sydnsairauksista .
tmn vuoksi tupakoinnin valvominen on trkein keino vhent keskuudessamme sattuvien kuoleman- ja sairastapausten mr .

minun on tss onniteltava parlamenttia ja esittelij maatenia , jonka tarkistukset ovat merkittvsti parantaneet ja tydentneet tt toimea .
komissio hyvksyi mielelln monet nist tarkistuksista .
maes sanoi puheenvuorossaan , ett tm on oppikirjaesimerkki siit , miten euroopan unionin kolme suurta lainsdntelint toimivat yhteistyss ; olen samaa mielt , mutta haluan mys viitata yhteisjen tuomioistuimen merkitykseen , kun on kyse sen kannasta tapauksessa , joka liittyi mainontaa koskevaan direktiiviin .
haluaisin menn pitemmlle ja sanoa - piten mieless , ett maes sanoi tt oppikirjaesimerkiksi - ett euroopan unioniin liittyvi asioita tai oikeustiedett tosissaan opiskelevien kannattaisi tarkastella lhemmin tt tupakkaa ja tupakkaan liittyv lainsdnt koskevaa asiaa , niin ensimmisess mainontaa koskevassa direktiiviss , jonka aion pian esitell , kuin tss nimenomaisessa direktiivisskin .
tapaus on selv esimerkki siit , miten kaikki toimielimet voivat hyvin toimia yhteistyss , kun pyritn mrittelemn politiikkoja ja esittmn nm politiikat hydyllisen lainsdntn niiden toimivaltuuksien puitteissa , jotka on vahvistettu rooman sopimusta muuttavissa sopimuksissa . tm lievitt mys niiden ihmisten pelkoja , jotka ovat huolissaan siit , ett euroopan toimielimet ovat saamassa liikaa valtaa , koska yhteisjen tuomioistuin on asettanut selvt rajat , joita toimielimet noudattavat tmn lainsdnnn nojalla .

lyhyesti sanottuna , tm on oppikirjaesimerkki , kuten maes sanoi , jota nuorten opiskelijoiden kannattaa tarkastella lhemmin .
direktiiviss ryhmitetn uudelleen useita 1980-luvulta perisin olevia direktiivej .
olemme kyttneet tt ehdotusta hyvksemme ja pivittneet ja tydentneet olemassa olevia vlineit tieteellisen kehityksen pohjalta ; nihin vlineisiin kuuluu ensimmist kertaa useita yhteensovittamiseen thtvi toimia .

haluaisin mainita , ett savukkeiden tervalle on asetettu alennettu enimmismr ja ett nikotiinille ja hiilimonoksidille on asetettu ensimmist kertaa enimmismr .
nill enimmismrill pyritn suoraan torjumaan niit savukkeissa olevia aineita , jotka aiheuttavat syp , riippuvuutta ja sydn- ja verisuonitauteja .
tavoitteena ei tosin ole kehitt turvallisia savukkeita , koska sellaisia ei voi olla , vaan yksinkertaisesti vhent vaarallisimpien ainesosien mr .

on trke , ett nit sntj sovelletaan nyt kaikkiin maahantuotuihin tuotteisiin ja kaikkiin yhteisss valmistettuihin tuotteisiin .
nin ollen emme vie yhteisst sellaisia tuotteita , joita pidetn kansalaisillemme soveltumattomina .
kun otetaan yht lailla huomioon salakuljetuksen merkittvt mittasuhteet , ei ole vaaraa , ett vaarallisia tuotteita tuotaisiin takaisin yhteisn markkinoille .

olen ollut erityisen huolissani tupakkateollisuuden kyynisist yrityksist kytt typaikkojen menetyst koskevaa vitett hyvkseen uhatakseen tt toimea .
samoilla asioilla uhattiin , kun alkuperiset tupakkadirektiivit hyvksyttiin 1980-luvun lopulla .
niiss ei ollut per silloin , eik niiss ole per nytkn .
ei ole syyt noudattaa yhtlt omia kansalaisiamme koskevia normeja ja toisaalta muita ihmisi koskevia normeja , kun on kyse riippuvuutta aiheuttavasta ja tappavasta tuotteesta .

toinen uudistus tss tekstiss on , ett siin vaaditaan ilmoittamaan tupakkatuotteiden lisaineista , mik on mahdollisesti trkein yksittinen toimi tss laissa .
tll hetkell emme tied , mist lisaineista on kyse yhteisn tasolla , ja mik viel trkemp , miksi ne on listty tuotteeseen .
valmistajat ja maahantuojat joutuvat tulevaisuudessa ilmoittamaan nist ainesosista .

kun nm tiedot on annettu , ryhdymme valmistelemaan lainsdntehdotusta ennen 31. joulukuuta 2002 .
olen tyytyvinen voidessani sanoa , ett lainsdntehdotusta aletaan valmistella tietojen antamisen jlkeen , kun toimin viel komission jsenen .
tll vlin jsenvaltiot saavat vapaasti valita , miten ne aikovat suojata kuluttajiaan .

direktiivin toinen trke tekij on savukepakkauksissa olevien terveysvaroituksien koon merkittv suurentaminen .
niiden kokoa suurennetaan , jotta voitaisiin varmistaa , ett kuluttajat ovat tysin tietoisia heille aiheutuvista terveysriskeist , ja pakkauksiin tulee ensimmist kertaa tietoja siit , miten saada apua tupakoinnin lopettamiseksi .
aikaisempien mryksien sanamuoto oli liian vapaa , ja uudessa direktiiviss varmistetaan , ett varoitukset painetaan sellaisin vrein , joista on helppo saada selv ja joita ei voida piilottaa , kuten nykyisiss pakkauksissa .

parlamentin esittmn tarkistuksen ansiosta vrikuvia ryhdytn kyttmn varoituksien yhteydess ensimmist kertaa .
tm lis suuresti niden varoitusten vaikutusta .

viime vuosina tutkimukset ovat osoittaneet , ett tupakkatuotteissa on trke vltt sellaisia harhaanjohtavia kuvauksia , jotka voivat saada kuluttajat luulemaan , ett jokin tietty tuote on vhemmn haitallinen kuin jokin toinen tuote .
tss direktiiviss vaaditaan , ett tupakkatuotteissa ei saa kytt tllaisia harhaanjohtavia termej .
direktiivin tavoitteena on nimittin suojella sek tupakoitsijoita ett niit , jotka eivt tupakoi , tllaisten tuotteiden heille aiheuttamien vaarojen harhaanjohtavilta kuvauksilta .

jotta saatoimme kehitt jrjestelmn , jonka avulla nm mrykset pysyvt ajan tasalla , olemme mys sisllyttneet direktiiviin mryksen snnllisist komission kertomuksista ja komitologiamenettelyst .

aiemmassa julkilausumassa , jonka annoin ensimmisess ksittelyss , otin tehtvkseni kuulla tupakka-alan asiantuntijoita tmn mietinnn ja kaikkien sit seuraavien ehdotuksien laatimisen yhteydess .
voin ilmoittaa teille nyt , ett komission syvn ehkisemist tarkastelevaa neuvoa-antavaa valiokuntaa ollaan jo kutsumassa koolle , ja sen tupakka-alaa ksittelev tyryhm ollaan muodostamassa .
minun on kuitenkin kiinnitettv huomionne siihen , ett komission saattaa olla vaikea noudattaa mraikaa , joka on asetettu tekstin 5 artiklan 3 kohdassa , koska siin annetaan vain vhn aikaa kuulla nit valiokuntia ja nin ollen hyvksy snnt , jotka koskevat vrivalokuvien kytt varoitusten yhteydess .

toivon , ett voin tulevien viikkojen aikana noudattaa aikomustani ja tehd uuden ehdotuksen tupakkatuotteiden mainostamisesta ja rahoittamisesta .
ehdotuksella korvataan direktiivi , jonka yhteisjen tuomioistuin kumosi viime lokakuussa .

yhteisn lainsdnnllinen toiminta tydent mielestni mys maailman terveysjrjestn tupakoinnin torjuntaa koskevaan puitesopimukseen liittyv ja kynniss olevaa toimintaa .
suhtaudun mynteisesti siihen , ett maaten , joka on euroopan parlamentin lhettm tarkkailija yhteisn valtuuskunnassa , osallistui valtuuskunnan kokoukseen , joka pidettiin tmn kuun alussa genevess puitesopimuksen toisen neuvottelukierroksen yhteydess .

lopuksi , saanen ilmaista kiitollisuuteni tuestanne ja luottamuksestanne , kun pyrimme takaamaan tmn trken direktiivin nopean hyvksymisen , ja niist sanoista , jotka lausuttiin komission sitoutumisesta .
haluaisin erityisesti osoittaa arvonantoani john ryanille ja hnen osallistumiselleen asian edistmiseen vuosien varrella .

toivon , ett tst direktiivist tulee tulevina vuosina niiden ponnistuksiemme kulmakivi , joiden tavoitteena on vhent tupakoinnin terveydelle aiheuttamaa haittaa .

paljon kiitoksia , arvoisa komission jsen .

keskustelu on pttynyt .

nestys toimitetaan huomenna tiistaina klo 12.00 .

rehut

esityslistalla on seuraavana keskustelu paulsenin laatimasta ympristasioiden , kansanterveyden ja kuluttajapolitiikan valiokunnan suosituksesta toiseen ksittelyyn ( a5-0136 / 2001 ) neuvoston yhteiseksi kannaksi euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivin antamiseksi rehujen virallisen valvonnan jrjestmist koskevista periaatteista annetun neuvoston direktiivin 95 / 53 / ey sek elinten ruokintaa koskevien neuvoston direktiivien 70 / 524 / ety , 96 / 25 / ey ja 1999 / 29 / ey muuttamisesta [ 13724 / 1 / 2000 - c5-0047 / 2001 - 2000 / 0068 ( cod ) ] .

arvoisa puhemies , arvoisa komission jsen , hyvt kollegat , neuvosto on hyvksynyt useimmat niist ehdotuksista , jotka parlamentti hyvksyi ensimmisess ksittelyss .
saimme lpi trkeimmt periaatekysymykset , esimerkiksi sen , ett kyttjt , toisin sanoen he , jotka ruokkivat elimi , sisllytettisiin valvonnan piiriin .
tm on edistysaskel , koska noin kaksi kolmasosaa kaikesta unionin alueella kytettvst rehusta tuotetaan tiloilla .

sen sijaan niin neuvosto kuin ilmeisesti komissiokin on jttnyt huomioimatta sen , ett vaihdoimme sanan " saastunut " sanaan " haitallisia aineita sisltv " .
kyse ei todellakaan ole mistn sanaleikist .
ksite " saastunut " on tysin tieteellisesti mriteltv aineiksi ja / tai bakteereiksi , jotka ovat tulleet ulkoapin , " haitallisia aineita sisltv " kattaa sen sijaan mys ne aineet , joita syntyy luonnollisesti esimerkiksi varastoinnin aikana rasva-aineiden hapettuessa ja mykotoksiinien muodostuessa .
on olemassa valtavasti aineita , jotka ovat tysin sopimattomia rehuihin , mutta jotka eivt joudu niihin ulkoapin .
ne ovat syntyneet luonnollisissa prosesseissa , jollaisia ei oikeastaan pitisi tapahtua .
heinn ei saa antaa homehtua , siit tulee siin tapauksessa suoraan sanottuna vaarallista .
olen jttnyt uudelleen kaikki ne tarkistukset , jotka merkitsevt sit , ett maininta " saastunut " on korvattava ilmaisulla " haitallisia aineita sisltv " .

olemme mys jttneet uudelleen parlamentin ensimmisess ksittelyss esitetyn tarkistuksen 24 , jossa kyse on yhteisn valvontatoimista .
tss tapauksessa neuvosto viittasi sovittelumenettelyyn , jota johti jsen bart staes , sen jlkeen kun olimme ryhtyneet tystmn mietint ensimmisen ksittelyn yhteydess .
olen nyt muuttanut tarkistusta sisllyttkseni siihen tse-asetuksen , joka hyvksyttiin viime istunnon yhteydess brysseliss .

meidn on pyrittv laatimaan selke , yhteninen ja helposti ymmrrettv lainsdnt .
olen sen vuoksi kopioinut sanatarkasti tse-asetuksen yhteisn valvontatoimia koskevat muotoilut .
on helpompaa niiden kannalta , jotka ksittelevt lakeja ja joiden on noudatettava niit , jos perusmrykset , jotka toistuvat direktiivist toiseen , on muotoiltu samoin .
mielestni se on erittin trke .
jsen bart staes tekee suullisen tarkistuksen tss asiassa , joka merkitsee tietty laajennusta ja jonka voin hyvksy .

on ratkaisevaa , ett koko unioniin saadaan kaiken kattava valvontajrjestelm .
hyvien lakien stminen tmn elintarviketurvallisuutta koskevan ketjun osalta , jonka parissa nyt tyskentelemme , ei ole kovinkaan hankalaa , mutta se vaatii kuitenkin kovaa tyt .
suuri ongelma koskee valvontaa ja lakien noudattamista .
hyvt kollegat , hyvt lait ovat hyv asia , mutta kyse on kuitenkin vain sanoista paperilla , jos valvonta ja lakien noudattaminen ei toimi !

arvoisa puhemies , arvoisa komission jsen , hyvt parlamentin jsenet , nyt meill on ksiteltvnmme neuvoston yhteinen kanta direktiiviksi rehujen virallisen valvonnan jrjestmist koskevista periaatteista annetun direktiivin sek elinten ruokintaa koskevien direktiivien muuttamisesta .
jsen paulsen on viel kerran selvittnyt , mik thn on syyn .

viime vuosien kriisit ja skandaalit ovat tehneet elinten ruokintaan tarkoitettujen tuotteiden mrysten tarkistamisen ehdottaman tarpeellisiksi .
direktiivin muuttamisella tulee yhdenmukaistaa elinten ruokintaan tarkoitettujen tuotteiden virallista valvontaa euroopassa ja mritell se .
nyt jsenvaltioita velvoitetaan saattamaan voimaan sopivia httilatoimenpiteit , jotta voitaisiin taistella elinten ruokintaan tarkoitettujen tuotteiden aiheuttamia vakavia vaaratilanteita vastaan .

komissio valtuutetaan ryhtymn vliaikaisiin varotoimenpiteisiin , jos eu : ssa valmistetut rehut aiheuttavat vakavan vaaran ihmisille , elimille tai ympristlle .
jsenvaltiot velvoitetaan tiedottamaan pikaisesti ja laajasti komissiolle saastumistapauksista .
tten taataan komission pikainen puuttuminen asiaan .

tmn lisksi jsenvaltioiden on vuosittain laadittava selvitys kaikista elinten ruokintaan tarkoitettujen tuotteiden aiheuttamista odottamattomista tapauksista ja ilmenneist snnnvastaisuuksista sek toimitettava se komissiolle .
neuvosto on hyvksynyt euroopan parlamentin trkeimmt vaatimukset elinten ruokintaan tarkoitettujen tuotteiden laajasta valvonnasta , nimittin yleisksitteet , jotka sisltvt kaikki ne tuotteet , joita kytetn elintarvike- ja elinten ruokintaan tarkoitettujen tuotteiden ketjussa sek loppukyttjille tarkoitetut tuotteet .
ne sisllytettiin yhteiseen kantaan .
siten otettiin huomioon euroopan parlamentissa kyty tiivis keskustelu .
tss kohdassa haluaisin kiitt sydmellisesti esittelij paulsenia vaikeasta tehtvst suoriutumisesta .

tosin neuvosto ei kyennyt vastaamaan parlamentin vaatimukseen laajentaa direktiivi koskemaan mys niit muutoksia , joita syntyy ksittelyprosessin aikana tehtyjen virheiden ja puutteiden takia .
esittelij paulsen on viitannut juuri thn .
ja siksi esittelij jtt uudestaan ensimmisess ksittelyss esitetyt vastaavat tarkistukset kuvailemassaan tarpeellisessa ja vain vhn muutetussa muodossa .
mietint on hyvksytty ympristvaliokunnassa yksimielisesti .

tarkistuksiin tehdyt muutokset olivat vlttmttmi , jotta ne olisivat yhdenmukaisemmat haitallisista aineista ja tuotteista elinten ruokinnassa annetun direktiivin 1999 / 29 / ey kanssa .
edelleen tehtiin yksi muutos tse-asetuksen yhteist valvontaa koskevan vastaavan artiklan nojalla .
hyvksymll nm luotaisiin nyt yhteninen , selv ja avoin valvontajrjestelm , joka vastaisi ajan uusiin vaatimuksiin .

arvoisa puhemies , minkin haluan onnitella paulsenia siit ahkeruudesta , jolla hn on valmistellut tmn mietinnn ja saattanut sen ptkseen ; lainaan ern aikaisemman puhujan sanoja , joiden mukaan maatenin mietint on malliesimerkki toisen ksittelyn menettelyst , ja sama ptee thn mietintn .

olemme kokoontuneet tnne kohtuullisen yksimielisyyden vallitessa valiokunnassa : tarkistuksia on esitetty hyvin vhn , mutta on ehdottoman varmaa , ett haluamme tehd asiamme selvksi .
jos yhteisptsmenettelyll on minknlaista merkityst , pysyttelemme kannassamme loppuun asti .

esittelen ryhmni kannan roth-behrendtin ollessa poissa , koska , kuten jotkut tietvtkin , hn on berliiniss sairaalassa .
tapasin hnet viime viikolla berliiniss . olen varma , ett hn toipuu nopeasti ja ett hn haluaa kaikkien tietvn , ett hn on sydmestn mukana niss menettelyissmme , jotka liittyvt ravintohygieniaan ja ruoan turvallisuuteen .

parlamentin on tn iltana tarkisteltava vain kuutta tarkistusta : viisi on perisin koko valiokunnalta , ja vihre ryhm esitti kuudennen tarkistuksen .
ryhmni tukee kaikkia tarkistuksia siit yksinkertaisesta syyst , ett meidn olisi thn menness tosiaan pitnyt oppia , ett kun on kyse elinten ruokintaan liittyvist riskeist , tarkkuus ja kohdistaminen ovat ensisijaisia varotoimia , joihin meidn on ryhdyttv .

parin , kolmen viime vuoden aikana on nhty tarpeeksi , millaisia kytntj joissakin elinten ravintoa tuottavissa teollisuuslaitoksissa noudatetaan , kytntj , jotka olivat toisinaan jo silloisten sntjen mukaan laittomia .
kytntj on kiristettv nopeasti .
paulsenin tmnpivisten sanojen ytimen on tarkkuus .
siihen on kiinnitettv huomiota erityisesti kielenkytss : sana " saastuminen " ei ole tyydyttv , kun sit kytetn elintarvikeviranomaisten ehdotuksissa , joista keskustelemme piakkoin .
se ei ole riittvn selke , jos meidn on tutkittava ja tarkasteltava lhemmin niit haitallisia aineita , joita saatetaan kytt elinten ravintotuotannon varhaisissa vaiheissa .

olen hyvin iloinen , ett tss mietinnss , joka on etenemss seuraavaan vaiheeseen , suojellaan erst trke periaatetta : elinten ravintoon on suhtauduttava vakavasti omien etujemme nimiss , koska elimet ovat ihmisten ravintoa .
nm kaksi asiaa ovat enemmn tai vhemmn erottamattomat , sek silt kannalta , miten ne vaikuttavat ihmiskuntaan , ett silt kannalta , miten ne vaikuttavat elimiin , joiden kanssa elmme maapallolla .

isossa-britanniassa on vaalit , ja olin eilen hoitamassa tehtvini erss maaseudun kylss .
ihmiset kyselivt , ovatko elinlkrien tarkastukset varmoja ja turvallisia , ja voidaanko niit valvoa mitenkn .
tm paikkakunta on minulle tuttu 30 vuoden ajalta ja olen edustanut sit yht kauan .
kymmenen vuotta sitten tllaisia pohdintoja ei olisi kuultu .
se , ett ne olivat nyt ensiarvoisen trkeit , puhuu tmn mietinnn puolesta .

paljon kiitoksia , jsen whitehead .

pyydn teit vlittmn jsen roth-behrendille toiveemme hnen paranemisestaan .

arvoisa puhemies , arvoisa komission jsen , haluan ryhmni puolesta kiitt kollegaani arvokkaasta tyst .
kytn puheenvuoroni lhinn ilmoittaakseni , ett me tuemme niit tarkistuksia , joita esittelij on tehnyt .
ne ovat rehujen kyttjien , viljelijiden , kannalta erittin puolustettavia .

jo mietinnn otsikossa esille tuleva ' virallinen valvonta ' , on termin hyvin kuvaava , koska kattavaa virallista valvontaa ei ole ollut , mink vuoksi tulokset ovat olleet pyristyttvi .
myskin virallisen valvonnan mrittely ja luonnehdinta , johon luetaan kuuluviksi ' kaikki elinten ruokintaan tarkoitetut tuotteet ' on ksitykseni mukaan erittin hyv .
tarkistuksissa korostetaan lisksi sit , ett mys tuotantoprosessissa tapahtuneet virheet on otettava huomioon .
tmkin on oikein .
parissa tarkistuksessa korostetaan niin ikn hyvin sattuvasti valvontaa .
esimerkiksi ksitteet ' lhettjvaltio ' ja ' mrjsenvaltio ' ja niiden yhteistoiminta on mritelty ja sit edellytetn .
yhteisty ja valvonta on suoritettava hyvin avoimesti , kuten mys tarkistuksessa 5 mainittu jsenvaltiossa tapahtuva tarkastus .
tarkistuksessa mainitaan mys , ett asiantuntijoita on avustettava " kaikin tarvittavin tavoin " .
tmn tyyppiset mritelmt ja mritteet ovat tmn direktiivin ja sen toimeenpanon sek sen valvonnan kannalta erityisen hyvi .

lopuksi haluaisin ottaa esille viel yhden nkkohdan , herra puhemies .
lhihistoriasta muistamme muun muassa dioksiinit ja lietteenkytt rehussa .
me olemme menossa kohti laajenevaa eu : ta .
tulevat jsenvaltiot ovat maanviljelysvaltaisia maita .
meille keskeiset kysymykset - kuten virallinen valvonta - tulee olla ennen laajentumista kunnossa .

arvoisa puhemies , minkin kehun esittelij siit tavasta , jolla hn on omistautunut asialle .
elinten ravinto - tai tarkemmin sanottuna ainekset , joita sen valmistuksessa kytetn - on ymmrrettvsti keskeisess asemassa , kun on kyse sdksist , joilla hallitaan elintarvikkeiden turvallisuutta ja kuluttajien suojelua .
parlamentti ja komissio ovat tosiaan tehneet pitki typivi yrittessn kehitt valvontaa , jonka tarkoituksena on poistaa bse : n tai dioksiinin uhka ikuisiksi ajoiksi , koska se on tullut viljelijille ja elintarvikealalle kalliiksi ja aiheuttanut suurta huolta kuluttajille .

olemme saaneet kalliin opetuksen , mutta se on ollut trke knnekohta eu : n elintarviketuotannossa , ja hydymme siit pitkll aikavlill .
uudessa jrjestelmss ei ole tilaa toisinajattelijoille , ja rikkomuksiin syyllistyneit on rangaistava ankarasti .

vaikka nyt ei olekaan kyse syyllisten etsimisest , uskon , ett viljelijt olivat laajalti hikilemttmn elinten ravintoa tuottavan sektorin viattomia uhreja ; osa turvautui jteliejun syttmiseen elimille , kun taas toiset jatkoivat laittoman lihaluujauhon kyttmist .

arvoisa puhemies , hyvt parlamentin jsenet , haluaisin ensin kiitt paulsenia ja ympristasioiden , kansanterveyden ja kuluttajapolitiikan valiokuntaa laajasta tuesta , jota he antoivat tlle komission ehdotukselle , joka koskee elimien ruokinnan valvomista .
olen mys kiitollinen parlamentille , koska ehdotuksen hyvksyminen tarkoittaa , ett ers ensimmisist lupauksistani , ruoan laadun ja turvallisuuden parantaminen , tytetn .

kuten tiedtte , ehdotus perustuu kolmeen pasiaan .
ensinnkin , jsenvaltioilla on oltava valmiit varasuunnitelmat , jotta ruokintaan liittyviin httilanteisiin voidaan reagoida .
toiseksi , ehdotus muodostaa oikeusperustan turvatoimien hyvksymiseksi niiden tuotteiden osalta , jotka ovat perisin yhteisst .
kolmanneksi , ehdotuksessa luodaan jrjestelm , jonka avulla voidaan vaihtaa tietoja elinten ruokinnan alalla , ja viittaan tss erityisesti nopeaan hlytysjrjestelmn .

yhteinen kanta , jonka neuvosto hyvksyi helmikuussa ja jota mys komissio tuki , paransi komission ehdotusta .
ehdotuksen kolmea pasiaa ksiteltiin asianmukaisesti yhteisess kannassa , johon sisltyivt mys monet niist ehdotuksista , jotka parlamentti teki ensimmisess ksittelyss .

olen tyytyvinen , ett tm sopii yhteen yhteisen kannan perustavimpien osien kanssa .
tss tysistunnossa esitetyist tarkistuksista komissio voi hyvksy tarkistukset 1 , 2 , 3 ja 4 , koska ne selventvt teksti .
komissio voi mys hyvksy tarkistuksen 5 , koska siin otetaan huomioon alaan liittyvn muun trken lainsdnnn kehittyminen ; esimerkkin mainittakoon tse-asetus , jonka euroopan parlamentti hyvksyi viime tysistuntojaksossa .
komissio hyvksyy periaatteessa perustellut odotukset siit , ett euroopan parlamentille tiedotetaan tutkimustuloksista .
tapaa , jolla tarkistus 6 on luonnosteltu , ei kuitenkaan voida hyvksy , koska siin ei mrt muille jsenvaltioille tiedottamisesta yhdenmukaisuuden nimiss .
olen ymmrtnyt , ett tarkoituksena oli esitt suullinen tarkistus tmn nkkulman sisllyttmiseksi tarkistukseen , ja jos niin on , voin hyvksy senkin tarkistuksen .
jos suullinen tarkistus esitetn , se korvaa tarkistuksen 5 , jolloin komissio voi hyvksy sen .

lyhyesti sanottuna , voin tyytyvisen todeta , ett komissio voi hyvksy tarkistukset 1 , 2 , 3 ja 4 .
tarkistus 5 hyvksytn , mutta tarkistusta 6 ei hyvksyt kuin ehdottamassani muodossa , ja olen ymmrtnyt , ett parlamentti aikoo esitt sen sellaisena .

paulsenin mietintn esitetyt viisi tarkistusta ovat asianmukaisten periaatteiden mukaisia , ja toivon , ett neuvosto on mys samaa mielt siit , ett ne on syyt sisllytt lopulliseen direktiiviin .

kaikki toimielimet ovat suhtautuneet hyvntahtoisesti thn asiakirjaan , ja toivon , ett lopullinen direktiivi voidaan pian hyvksy .
olen kiitollinen siit , miten rakentavalla tavalla euroopan parlamentti on lhestynyt tt asiakirjaa .

paljon kiitoksia , arvoisa komission jsen .

keskustelu on pttynyt .

nestys toimitetaan huomenna tiistaina klo 12.00 .

opiskelijoiden ja koulutuksessa olevien liikkuvuus

esityslistalla on seuraavana keskustelu evansin laatimasta kulttuuri- , nuoriso- , koulutus- , tiedonvlitys- ja urheiluvaliokunnan suosituksesta toiseen ksittelyyn ( a5-0115 / 2001 ) neuvoston yhteiseksi kannaksi euroopan parlamentin ja neuvoston suosituksen antamiseksi opiskelijoiden , koulutuksessa olevien , vapaaehtoisten , opettajien ja kouluttajien liikkuvuudesta euroopan yhteisss [ 13258 / 1 / 2000 - c5-0029 / 2001 - 2000 / 0021 ( cod ) ] .

arvoisa puhemies , mietint perustuu komission ehdotukseen , joka esiteltiin tammikuussa 2000 . ehdotus oli laadittu 149 ja 150 artiklan nojalla , ja niiss kehotetaan jsenvaltioita edistmn opiskelijoiden , koulutuksessa olevien , vapaaehtoisten , opettajien ja kouluttajien liikkuvuutta yhteisss yhteisohjelmien puitteissa tai muussa yhteydess .
kun tm komission suositus esiteltiin parlamentille , kvi hyvin nopeasti ilmi , ett asiakirjassa oli puutteita , ja komissio ymmrsi sen tosiaan itsekin .
jlkiviisaana on helppo todeta , ett olisi ollut parempi hylt asiakirja puolisentoista vuotta sitten ja aloittaa alusta , mutta emme tehneet niin , ja olen kollegojeni kanssa tehnyt suuren tyn voidakseni esitell parlamentille jotakin ja pelastaa edes osan asiakirjasta .

ensimmisess ksittelyssmme , joka pidettiin strasbourgissa lokakuussa , parlamentti hyvksyi sellaisia tarkistuksia , jotka paransivat mielestni tekstin laatua , ja ilmoitin niist epsnnnmukaisuuksista ja puutteista , joihin viittasin hetki sitten .
pyrimme mys laajentamaan alkuperisen ehdotuksen soveltamisalaa esimerkiksi tutkijoihin , kuten tyllisyys- ja sosiaalivaliokunta pyysi .
kolmanneksi , kehotimme jsenvaltioita ja komissiota asettamaan itselleen tarkemmat pmrt ja mittaamaan edistymist kohti pmrien saavuttamista , toisin sanoen asettamaan indikaattoreita valvomaan pmrien saavuttamista .

kollegat muistanevat , ett selontekoa ksiteltiin parlamentissa aikana , joka oli hyvin arkaluonteinen komission kannalta .
komissio oli ksittkseni hyvin krks sovittamaan toiminnan saatavilla oleviin varoihin , ja tst syyst se hylksi kaikki tarkistukset , joissa sit vaadittiin ryhtymn jatkotoimiin .
komissio ei hylnnyt kaikkia tarkistuksia , vaan ainoastaan ne tarkistukset , joissa sit pyydettiin ryhtymn jatkotoimiin , ja tm on erityisen trke .
komissio hylksi mys kaikki tarkistukset , jotka koskivat tutkijoita , mink ymmrsin kyll .

sen jlkeen olen kynyt pitki keskusteluja ja neuvotteluja komission henkilkunnan kanssa , ja kiitn heit minulle suomastaan ajasta , puheenjohtajavaltio ranskan kanssa , joka asetti selonteon etusijalle , ja tosiaan viime aikoina puheenjohtajavaltio ruotsin kanssa , joka on suonut minulle yht auliisti aikaansa ja energiaansa .

tarkastelimme keinoja , joilla voitaisiin kattaa seuraavat trket alueet : vapaaehtoistyn luonne sek hallinnolliset , taloudelliset , kielelliset ja kulttuurilliset esteet liikkuvuudelle .
saavuttamassamme yhteisess kannassa teksti selvennetn erityisesti kolmansien maiden kansalaisia koskevissa kohdissa .
siin torjutaan kuitenkin useimmat parlamentin tarkistukset sosiaaliturvasta ja oikeuksista sosiaaliseen suojeluun ; pidimme nit aloja ratkaisevan trkein eturyhmien , opiskelijoiden , opettajien ja muiden ryhmien kannalta .
tst syyst meidn piti tehd muutama tarkistus yhteiseen kantaan .

esittelin toisessa ksittelyss kuusi tarkistusta , joissa viitataan erityisesti nizzan huippukokouksesta poikineeseen toimintasuunnitelmaan , johon on trke viitata , koska se selvent monia niist kohdista , jotka haluamme ottaa esille .
olen pyytnyt jsenvaltioita ryhtymn jatkotoimiin .
olen tarkastellut tapoja , joilla voimme vhent tmn suosituksen tytntnpanosta aiheutuvia hallinnollisia kuluja .
olen toivoakseni selventnyt , millaisiin jatkotoimiin komission odotetaan ryhtyvn , ja olen poistanut tarpeettoman ja mahdollisesti haitallisen vaatimuksen yhteisest kannasta .

kaikki nm tarkistukset voidaan hyvksy , ja olen jlleen keskustellut puheenjohtajavaltio ruotsin edustajien kanssa varmistaakseni , ett he ovat samaa mielt .
haluan huomenna ottaa esiin pari pient teknist kohtaa ja esitell ne suullisina tarkistuksina vain siksi , ett teksti voitaisiin selvent ja jotta kielellinen yhdenmukaisuus voitaisiin taata .
haluan tehd selonteosta yksiselitteisen selvn , niin ett se voidaan hyvksy , ja niin ett jsenvaltiot tietvt tysin , mit heilt odotetaan .
tmn selonteon tuloksena voimme ottaa muutaman , tosin hapuilevan , askeleen kohti opetusalalla toimivien eli opettajien , opiskelijoiden , tutkijoiden ynn muiden liikkuvuutta , jotta he voisivat tosiasiallisesti liikkua euroopan unionissa maasta toiseen , tehd siit todellisuutta ja ottaa ensimmisen askeleen eteenpin .

arvoisa puhemies , keskustelimme aiemmin tupakkadirektiivist , joka oli hyvin kiistanalainen asia , johon liittyi paljon vastakkaisia etuja .
nyt keskustelemme mietinnst , josta on mielestni vhn mielipide-eroja .
kulttuuri- , nuoriso- , koulutus- , tiedonvlitys- ja urheiluvaliokunta hyvksyi mietinnn yksimielisesti , mist kiitokseni esittelij evansille .
olen iloinen tst mietinnst .
siin tervitetn edelleen yhteist kantaa ja on mys voitu ottaa huomioon nizzan huippukokouksen ptelmt .
liikkuvuusohjelma tarjoaa opiskelijoille , opettajille , vapaaehtoisille , harjoittelijoille ja muille mahdollisuuden hankkia kokemuksia ulkomailla .
tm on erityisen trke yh paremmin toimivilla sismarkkinoilla , joilla ihmiset lhtevt tyskentelemn yh enemmn muissa maissa , sek yh monikulttuurisemmaksi muuttuvassa yhteiskunnassa .
nm kokemukset voivat tuoda mukanaan enemmn tietoa eri kielist ja kulttuureista mys euroopan maissa .

arvoisa puhemies , mik vielkin trkemp , vaikuttaa silt , ett osallistujat saavat enemmn tuntumaa eurooppaan , eurooppalaiseen ajatteluun ja eurooppalaisen yhteistyn trkeyteen .
siksi tm on mys hyv ja erityisen trke ohjelma .
siksi on mys ikv , ett - kuten on tiedossa - niill , jotka haluavat hydynt liikkuvuusohjelmaa , on melkoisesti esteit ylitettvinn .
nit esteit on esimerkiksi sosiaaliturvassa , sairausvakuutuksessa , oleskeluluvissa , opintoviikkojen tunnustamisessa , kieliongelmissa ja muussa .

ensimmisess ksittelyss tehtiin ensimminen siirto toimenpiteiksi niden esteiden poistamiseksi .
yhteisess kannassa on mielestni saatu aikaan hyv kompromissi , ja joka tapauksessa se on jlleen askel eteenpin .
suosituksen teksti on voitu siten jlleen parantaa .
on enemmn takeita , ett jsenvaltiot eivt kyt sopimuksen tarjoamia vapauksia sill tavoin , ett henkiliden vapaata liikkuvuutta itse asiassa tarpeettomasti estetn .

haluan tarttua thn tilaisuuteen mys ottaakseni esille jo vuosien ajan vallinneen ja tunnetun ongelman , josta kuulee valituksia lhes kaikkien nestjien pariin tehtyjen vierailujen aikana . tm ongelma on valtava byrokratia , jonka kanssa kaikki , jotka haluavat hydynt tt ohjelmaa , joutuvat tekemisiin .
tss on kysymys valtavasta byrokraattisesta paperityst .
siksi olen mys iloinen siit , ett mietintn , josta nestetn tll viikolla , sisltyy arviointikertomus ohjelman tytntnpanosta ja toimenpiteist , joihin jsenvaltiot ovat ryhtyneet tss asiassa .
arvoisa puhemies , toivon , ett siin yhteydess voidaan puuttua mys raskaisiin toimintatapoihin ja menettelyihin .

sitten lopuksi , olen iloinen komission aikomuksesta tehd vastaavanlainen suositus mys tutkijoista .
esittelij sanoi jo , ett tutkijat havaitsevat samoja esteit , ja olen iloinen , ett komissio toivoo voivansa esitt asiasta pian suosituksen .

arvoisa puhemies , syy puheenvuoroni on se , ett olen iloinen saavutetusta tuloksesta .
tm on suuri piv koulutuspolitiikan kannalta koko euroopassa .
tmn ehdotuksen hyvksymisen on johdettava vistmtt opiskelijoiden ja muiden koulutuksessa olevien parempaan liikkuvuuteen , ja opiskelijoiden liikkuvuus on erittin trke euroopan unionin jatkokehityksen kannalta .
mit useammat ihmiset muuttavat toiseen maahan tietyksi aikaa - koulutuksen tai tyn vuoksi - sit enemmn kansat ymmrtvt toisiaan inhimillisell tasolla ja kulttuuri- sek ammattitasolla .
ymmrrys on se " liima " , jota tarvitaan euroopan unionin yhdistmiseksi .
mit suurempaa opiskelijoiden ja muiden henkiliden liikkuvuus on , sit voimakkaammin tm " liima " pit eurooppa-projektin kasassa .

toinen suuri hyty on se , ett tyvoima soveltuu paremmin kansainvlisille tymarkkinoille ja tulevaisuuden tymarkkinoille , joille on ominaista joustavuus ja mukautumiskyky .
euroopan on kerta kaikkiaan tytettv nm vaatimukset , jos haluamme pysty seuraamaan muita suuria taloudellisia toimijoita maailmanlaajuisella nyttmll .
opiskelijoiden ja tyvoiman liikkuvuus on erittin suuri yhdysvalloissa .
tm on epilemtt asia , jossa voimme ottaa hieman oppia yhdysvalloista .

minun on sen vuoksi esitettv kiitos - suurkiitos - ja onnentoivotukset esittelij evansille , joka on tehnyt hyvin paljon sinnikst ja erinomaista tyt tmn mietinnn parissa .
olen mys iloinen , ett tm ehdotus kohdistuu keski- ja it-euroopan ehdokasvaltioiden kansalaisiin .
on erittin trke , ett mys ehdokasvaltioiden nuoret osallistuvat eu : n koulutusohjelmiin .
tss yhteydess voi kysy , ovatko eu : n koulutusohjelmat riittvi .
meidn on tarkasteltava , voidaanko niit tehostaa ja mahdollisesti laajentaa , jotta entist useammat nuoret voisivat opiskella ulkomailla .
kaikkien nuorten on koulutuksensa alku- tai loppuvaiheessa yritettv pst osallistumaan toisessa maassa jrjestettvn koulutukseen , ja vastaavasti opettajien ja vapaaehtoisten kannalta on mys trke , ett he saavat innostusta muualta .
olemme oikealla tiell mys tmn esittelij evansin tekemn ehdotuksen osalta .

arvoisa puhemies , arvoisa komission jsen , hyvt kollegat , yksimielisyys valiokunnassa on osoittanut , ett olemme yleisesti tyytyvisi niihin edistysaskeliin , joita on otettu viime vuoden lokakuun 4. pivn kymmme edellisen keskustelun jlkeen .
tarkistusten avulla lakiehdotuksesta hiotaan ajankohtaisempi ja vhemmn byrokraattinen .
kytnnss emme kuitenkaan saavuta tavoitetta viel pitkn aikaan .
meidn on todella panostettava siihen , ett sopimukset mys toteutetaan ja ett ne vapaudet , jotka me tunnustamme euroopan unionin perusperiaatteiksi , koskevat todella mys kaikkien eurooppalaisten ihmisten jokapivist elm , eivt pelkstn nuorten ihmisten elm .

hyvt kollegat , sismarkkinoiden voimaansaattamisen jlkeen kansalaisten liikkuvuus on jo tosin parantunut , mutta sit voidaan kuitenkin parantaa viel paljon .
meidn on edelleen poistettava kaikki ne esteet , jotka ovat viel henkiliden vapaan liikkuvuuden tiell .
kaikille on taattava samat oikeudet ja edut , hyvksyttv ulkomailla suoritetut opintosuoritukset , edistettv kielten moninaisuutta ja tietojenvaihtoa , poistettava hallintotekniset ja rahaa koskevat esteet . nm kaikki on toteutettava eik vain kirjoitettava toimintasuunnitelmaan .
ers edellisist puhujista viittasi siihen , ett emme ole viel saavuttaneet tavoitteita , jotka koskevat verotusta , sairausvakuutusten hyvksymist , ty- ja sosiaalioikeutta , sosiaaliturvaa ja loppuun suoritettujen opintojen vastavuoroista hyvksymist !
vaadin siksi , ett me sovellamme kaikkiin nihin asioihin euroopan unionin syrjintkieltoa voimakkaammin , sill liikkuvuuteen tarvitaan mys yhteiskunnan tukea ja tietty vhimmistasoa , jotta se , joka liikkuu , ei milln tavoin syrjydy .

arvoisa puhemies , liikkuvuus on yksi komissiolle trkeist aiheista .
pidmme sit perustavan trken - kuten parlamentin kollegatkin totesivat - niin yksiliden omakohtaisen henkisen rikastumisen kuin suuren eurooppalaisen perheen muodostumisenkin kannalta .
liikkuvuus tarkoittaa muunlaisten ihmisten tuntemista ja parempaa yhteistykyky mys opintojen jlkeen .

hyv jsen evans , haluaisin kiitt teit suuresti tekemstnne tyst , sitoumuksestanne ja ponnistuksistanne ratkaisujen lytmiseksi ongelmiin , jotka eivt aina ole helppoja sellaisten toimielimiin liittyvien esteiden vuoksi , jotka estvt meit valitettavasti edistymst niin nopeasti kuin me kaikki haluaisimme .

euroopan parlamentti on osoittanut erinomaista yhteistykyky .
evansin lisksi haluaisin kiitt kaikkia komission jseni , jotka ovat mytvaikuttaneet siihen , ett parlamentti , neuvosto ja komissio ptyivt yhteisiin ratkaisuihin pitkn menettelyn ptteeksi .

neuvoston yhteisen kannan teksti , johon parlamentin on otettava kantaa , on tulos kolmen toimielimen vlisest pitkst keskustelusta ; lopullinen teksti vastaa mielestni kaikkien euroopan liikkuvuuteen vaikuttavien toimijoiden odotuksia , vaikka olenkin samaa mielt parlamentin jsenten kanssa siit , ett pelkk teksti ei riit , vaan sen on johdettava konkreettisiin toimiin .

jatkaakseni kuitenkin suosituksesta kytv keskustelua , olen sit mielt , ett edistymme silti lissabonin ja nizzan huippukokouksissa ehdotetulla tiell . huippukokouksissa suositeltiin , ett opetus- ja koulutuspolitiikkoja korostettaisiin , kun on kyse talouskasvusta ja euroopan sosiaalialan uudesta kukoistuksesta , ja liikkuvuudesta tuli siis huippukokouksissa yksi niden politiikkojen panoksista .

arvoisa puhemies , tss yhteydess on mys otettava huomioon nizzan eurooppa-neuvostossa vahvistettu liikkuvuutta koskeva toimintasuunnitelma , koska se muodostaa toiminnallisen lisn suosituksessa mrttyihin toimiin ja ilmaisee jsenvaltioiden uutta sitoutumista liikkuvuuden edistmiseen .
kun on kyse sitoutumisesta , haluaisin korostaa kollegani busquinin sitoutumista , sill hn toimii aktiivisesti sen puolesta , ett tutkijoiden liikkuvuus olisi yht johdonmukaista .

ennen kuin esittelen teille kannan , jonka komissio aikoo hyvksy toisessa ksittelyss , sallinette minun palata parlamentin ensimmisess ksittelyss hyvksymiin tarkistuksiin , koska esittelijnne puhui niist .

totean tyytyvisen , ett sek komissio - 9. marraskuuta tekemssn tarkistetussa ehdotuksessaan - ett neuvosto - 19. tammikuuta tekemssn ehdotuksessaan - hyvksyivt joko tysin tai osittain suurimman osan nist tarkistuksista , erityisesti ne tarkistukset , joissa teksti tsmennettiin , jotta yhteisn toimintaa voitaisiin vahvistaa .
yhteisen kannan tekstiss hyvksytn nin ollen 40 tarkistusta parlamentin ensimmisess ksittelyss hyvksymist 56 tarkistuksesta .

evans ehdottaa nyt toisessa ksittelyss yhteiseen kantaan kuutta tarkistusta , joista ilmaisen mielipiteeni .
joissakin nist tarkistuksista listn selv viittaus liikkuvuutta koskevaan toimintasuunnitelmaan uutena oikeustoimena , joka kohdistuu liikkuvuuteen . kyse on tarkistuksista 1 ja 3 .
niiden tarkoituksena on siis luoda synergiaa niden kahden aloitteen vlille , ja synergia tarkoittaa mys komission suostumusta , koska olemme samaa mielt molempien tekstien kanssa .
haluaisin kuitenkin list tarkistuksessa 1 muutettuun alakohtaan nizzan eurooppa-neuvostoon tehdyn viittauksen , jonka piti alun perin sislty tarkistukseen 3 .
kyse on nimittin vhisest korjauksesta , joka ei vaikuta sisltn .

olen mys samaa mielt tarkistuksista 2 ja 4 , joissa tsmennetn suosituksen jatkotoimia ja erityisesti jsenvaltioiden ja komission kertomuksien , jotka koskevat suosituksen tytntnpanoa , ajoitusta ja sislt .

katson mys , ett tarkistuksessa 3 esitetyt parlamentin toivomukset , jotka koskevat asiantuntijaryhmn jseni , ovat tysin asianmukaisia , ja yhdyn lopuksi parlamentin kulttuurivaliokunnan kantaan , jossa ehdotetaan - lainaan teksti - periaatteessa vuoden kestvn ajallisen tsmennyksen poistamista tarkistuksista 5 ja 6 , joissa on kyse liikkuvuuden ja palkattoman tyn mrittelemisest .
tm johtaa joustavampaan muotoiluun , jonka mukaan suosituksessa tarkoitettu liikkuvuus vastaa komission alkuperisess ehdotuksessa tarkoitettua liikkuvuutta , jonka kesto on rajoitettu .

hyv esittelij , huomaatte siis , ett komissio voi hyvksy toisessa ksittelyss ehdotetut 6 tarkistusta , jos tarkistusta 3 muotoillaan hieman uudelleen .
parlamentin , komission ja varmasti neuvostonkin kantojen lhentyminen osoittaa mielestmme , ett pyrimme kaikki samaan suuntaan .

arvoisa puhemies , haluaisin viel kiitt parlamenttia , joka on aina ymmrtnyt liikkuvuuden merkityksen ja joka on aina osoittanut haluavansa tehd yhteistyt koko menettelyn ajan , jopa vaikeina hetkin - vai mit , arvoisa esittelij ?
olemme psseet sopimukseen , joka ei ole poliittinen , mutta joka koskee opiskelijoidemme ja opettajiemme perimmisi tarpeita .

haluaisin mys muistuttaa , ett parlamentille on annettu trke tehtv sellaisissa yhteisn aloitteissa , jotka koskevat liikkuvuutta , kuten uusia eurooppalaisia tymarkkinoita koskevassa tiedonannossa , jossa mrtn erityisesti sellaisen korkean tason tyryhmn perustamisesta , jonka tehtvn on tarkastella hankittuja tietoja ja liikkuvuutta , tai sosiaalisessa toimintaohjelmassa , jossa suositellaan niiden sntjen uudenaikaistamista , jotka koskevat tyntekijiden sosiaalisten oikeuksien yllpitmist , kun on kyse liikkuvuudesta .
haluaisin muistuttaa tst tekstist parlamentin jsenille , jotka huomauttivat tysin perustellusti , ett yksi viel ratkaisemattomista suurista ongelmista liittyy sosiaalialaan .

lopuksi , haluaisin sanoa , miss mrin olen koko komission nimiss sitoutunut ottamaan nopeasti kyttn suosituksessa tarkoitetun jrjestelmn .
voimme sen avulla taata jatkotoimiin ryhtymisen jsenvaltioiden yhteisen toiminnan kehyksess .
haluan nin vastata niihin perusteltuihin huolenaiheisiin , joita parlamentti on ilmaissut koko menettelyn ajan ja jotka koskevat todella tehokkaita jatkotoimia .

paljon kiitoksia , arvoisa komission jsen .

keskustelu on pttynyt .

nestys toimitetaan huomenna klo 12.00 .

uudet tekniikat huomispivn koulutuksessa

esityslistalla on seuraavana kulttuuri- , nuoriso- , koulutus- , tiedonvlitys- ja urheiluvaliokunnan yhteiskeskustelu

yhtlt kolmesta mietinnst :

alavanosin laatima mietint a5-0299 / 2000 komission kertomuksesta neuvostolle ja euroopan parlamentille : huomispivn koulutus : innovaation edistminen uuden tekniikan avulla [ kom ( 2000 ) 23 - c5-0147 / 2000 - 2000 / 2090 ( cos ) ] ,

perryn laatima mietint a5-0302 / 2000 komission kertomuksesta valkoisen kirjan " opettaminen ja oppiminen : kohti kognitiivista yhteiskuntaa " tytntnpanosta [ kom ( 1999 ) 750 - c5-0145 / 2000 - 2000 / 2088 ( cos ) ] ,

mauron laatima mietint a5-0152 / 2001 komission tiedonannoista : elearning - katse huomispivn koulutukseen ja toimintasuunnitelma 2001 - 2004 [ kom ( 2000 ) 318 - c5-0741 / 2000 - kom ( 2001 ) 172 - c5-0151 / 2001 - 2000 / 2337 ( cos ) ] ,

ja toisaalta suullisesta kysymyksest

b5-0168 / 2001 komissiolle raportista koulutusjrjestelmien tulevista tavoitteista .

ensimmisen puheenvuoron saa esittelij alavanos .

. ( el ) arvoisa puhemies , mietint , jonka olen kulttuuri- , nuoriso- , koulutus- , tiedonvlitys- ja urheiluvaliokunnan esittelijn saanut laadittavakseni , perustuu komission asiakirjaan , joka julkaistiin tammikuussa 2000 ja jonka nimi on " huomispivn koulutus , innovaation edistminen uuden tekniikan avulla " .
sen jlkeen eurooppa-neuvosto on tosin edennyt hyvin nopeasti , niinp maaliskuussa lissabonin ptelmiss saatiin jo sovittua kannat kilpailukykyiseen , dynaamiseen ja tietopohjaiseen talouteen siirtymisest , ja samana vuonna santa maria da feirassa kokoontuneessa eurooppa-neuvostossa tehtiin eeurope- ja elearning-aloitteet .
yhdest nkkulmasta siis tapahtumat ovat ajaneet tmn asiakirjan ohitse .
toisaalta se on antanut euroopan parlamentin kulttuurivaliokunnalle mahdollisuuden mritell yleiset suuntaviivat suhteessa euroopan unionin politiikkoihin , eihn unioni ole en pelkstn talous- ja raha-alue vaan se on mys koulutusalue , ja euroopan unionilla on oma tehtvns kehitettess oppimisyhteiskuntaa .

nm kenties yleiset periaatteet ja nkemykset sisltyvt mietintn , jonka olen ottanut laadittavakseni , ja yritn lyhyesti antaa " kymmenen ksky " niist kohdista , jotka ovat mielestni trkeimpi .

ensiksikn euroopan unioni ei ole yleismaailmallisella tasolla mikn edellkvijmahti . se on kovasti jljess erityisesti yhdysvaltoihin nhden .
oppilaitoksissa on liian vhn tietotekniikka- ja opetusvlineit , ja tss mieless tarvitaan voimien kokoamista , jotta unioni psisi vauhtiin . tm voimien kokoaminen ei saa johtaa yhdysvaltojen matkimiseen vaan niden tekniikoiden sellaisen sisllyttmismallin muodostamiseen , joka perustuu euroopan unionin kulttuurisiin periaatteisiin .

toiseksi : tekniikka- , tietotekniikka- ja tietoliikennetekniikka-asioissa on vaarana , ett monenlainen syrjint , eptasa-arvo ja syrjytyminen lisntyy euroopassa teknisell tasolla , nimenomaan pohjois- ja etel-euroopan vlill .
eptasa-arvon uhka vallitsee maiden , alueiden , yhteiskuntaluokkien , nuorten ja vanhojen , miesten ja naisten , oppilaiden ja vanhempien , yksityisten ja julkisten koulujen vlill .
meidn on otettava kaikki nm uhkakuvat huomioon muodostaaksemme tietoyhteiskunnan , joka saa voimansa oikeudenmukaisuudesta , yhteenkuuluvuudesta ja tasa-arvosta .

kolmanneksi : samalla kun olemme yht mielt euroopan unionin dynaamisesta mukanaolosta tll alalla sek maiden pyrkimyksist ja niden pyrkimysten koordinoinnista , meidn on aina huomioitava jokaisen maan erityispiirteet , kulttuuriset erityispiirteet sek euroopan unionissa esiintyv moninaisuus ja erityisesti monikielisyys .
suurten ja pienten kielten vlill on eroa : meill ei saa olla yht tai useampaa hallitsevaa kielt , ja meidn on huomioitava sellaisten pienten kielten erityisvaikeudet , joita ei kirjoiteta latinalaisin kirjaimin .

neljnneksi : meidn on trke ryhty toimenpiteisiin niden tekniikoiden levittmiseksi , mik merkitsee mahdollisimman edullista saatavuutta , erityisi toimenpiteit kuten alennuksia , verotukseen liittyvi toimenpiteit , jotta niit saataisiin oppilaitoksiin , sek toimia tietoliikenteen hintojen , erityisesti internet-yhteyksien , alentamiseksi .

viidenneksi : me emme saa rajoittaa nit teknologioita perinteiseen kolmiasteiseen koulutusrakenteeseen , vaan meidn on nhtv ne aikuisten elinikisen oppimisen , kaikkien perinteisen koulujrjestelmn ulkopuolella olevien henkiliden asiana , ja otettava huomioon se suuri rooli , joka nill tekniikoilla jo on tyttmyyden torjunnassa .

kuudenneksi : meidn on luotava ihmiskeskeinen malli , joka ei perustu tiedon ylikuormitukseen , vaan joka yhdistyy oppilaiden vapaa-aikaan ja tarpeeseen kehitt mielikuvitusta , muiden osa-alueiden luovuuteen sek yhteiskunnallisen kyttytymisen kehittmiseen koulun sisll .
ei siis tekniikoita , jotka itsekeskeistvt , eristvt ja vieraannuttavat oppilaan .

seitsemnneksi : on kiinnitettv erityist huomiota opetushenkilstn koulutukseen , jotta kouluihin ei syntyisi tietokonemuseoita , mik tarkoittaa paitsi huomiota taitoihin mys niden tekniikoiden pedagogista ja kriittist lhentmist .

kahdeksanneksi : nm prosessit eivt saa olla ainoastaan ylemmlt taholta mrttyj vaan vuorovaikutusta yhteiskunnan kanssa olosuhteiden erilaisuuden ja ongelmien monimuotoisuuden vuoksi .
niss prosesseissa ei riit pelkstn tietokoneiden tulo kouluihin , vaan mys vanhempien , psykologien ja opetushenkilstn jrjestjen tulee osallistua niihin .

yhdeksnneksi : niden tekniikoiden kehityksen nopeuden takia ja mys tmn tekniikan vheksynnn vuoksi meidn on tarkasteltava talousarvion , teknisen infrastruktuurin ja koulutuksen jatkuvuuden kysymyksi .

ja kymmenenneksi : komission , joka on tehnyt merkittvi aloitteita - erityisesti komission jsen reding - olisi ehk listtv huomiotaan niden tekniikoiden tulosten tarkasteluun kouluissa , rakennerahastojen rooliin , kokemusten vaihtoon maiden vlill jne .

arvoisa puhemies , haluan lopuksi sanoa , ett joillakin kollegoilla on ehk varauksia joihinkin kohtiin .
itsellnikin on 23 kohtaan liittyv varaus , joka koskee bolognan julistuksen yleist hyvksymist . kuitenkin tm mietint on saanut komission yksimielisen tuen ja hyvksynnn , ja toivon ett parlamentti toimii samoin .

arvoisa puhemies , olen varma , ett niin tss parlamentissa kuin parlamentin , komission ja neuvoston keskenkin opetusta pidetn trken asiana .
presidentti kennedy sanoi amerikasta puhuessaan : " edistymisemme unionina ei voi olla nopeampaa kuin edistymisemme opetusasioissa .
" jos tm pti silloiseen amerikkaan , se ptee varmastikin nykyiseen eurooppaan .

olen varma , ett olemme kaikki mys sit mielt , ett jsenvaltiot ovat ensisijaisesti vastuussa opetusasioista .
meidn ei pitisi unohtaa , ett opiskelijat ja oppilaat ovat itse ensisijaisesti vastuussa opetusasioista .
meidn pitisi mys tehd parhaamme ja antaa kouluille ja oppilaitoksille mahdollisimman paljon itsemrmisoikeutta .
kysymys , jota meidn on tarkasteltava , kuuluu : mit eurooppa voi tehd ?
mit voimme viel tehd opetusasioiden hyvksi ?

jo tmn keskustelun kyminen osoittaa , ett euroopan parlamentissa ja tosiaan komissiossa ja neuvostossa pyritn kiinnittmn enemmn huomiota euroopan merkitykseen opetusasioissa .
mantereemme hyvinvointi riippuu siit , mink tasoista opetusta kansalaisillemme annetaan .

muissa mietinniss , joista keskustelemme tn iltana , tarkastellaan sek mennytt ett tulevaa .
mietinnssni tarkastellaan etupss mennytt .
osa tekstist on kriittist , mutta se kohdistuu aikaisemmin tapahtuneisiin asioihin eik nykyisiin tapahtumiin .
mietintni otsikkona on : valkoinen kirja " opetus ja oppiminen - kohti kognitiivista yhteiskuntaa " .
otsikko on hyvin vaikuttava , mutta en ole kovinkaan varma siit , ett mietint oli nin mynteinen .

lissabonin ja tukholman huippukokouksien jlkeen ei ole epilystkn , etteik eurooppa pitisi trken kehitt tietopohjaista taloutta .
olen varma , ett komission jsen redingin ja hnen yksikkns ansiosta komission tulevat toimet , joilla vastataan siihen , ett opetusasioille annettiin entist enemmn merkityst lissabonin ja tukholman huippukokouksissa , ovat parempia kuin mietinnssni eritellyt toimet .
ikv kyll kvi niin , ett kun olin lukenut komission tiedonannon , en en tiennyt lainkaan , miten pitklle eurooppa oli itse asiassa edennyt tiell kohti kognitiivista yhteiskuntaa ja mihin suuntaan halusimme edet .
pidin valitettavasti asiakirjaa epmrisen ; sen mukaan viime vuosina ei ollut ryhdytty todellisiin toimiin , vaikka tst on merkittvikin poikkeuksia .

ptavoitteet , joihin komissio pyrki valkoisen kirjansa tytntnpanon yhteydess , tuntuivat kiitettvilt : tyllistettvyyden kehittminen ja tiedon tarjoamien mahdollisuuksien vahvistaminen .
en ole varma siit , mit tarkoitettiin kansalaisten euroopan rakentamisen tukemisella - lause tuntui olevan muodissa muutama vuosi sitten .

valitettavasti komission selonteossa ei tosiasiassa selitetty yksityiskohtaisesti , miten komissio oli edistynyt kohti viitt esitelty tavoitetta .
selonteon svy oli varsin innostunut mutta epmrinen , kun oli kyse joidenkin toimien vaikutuksesta .
se , mit me - etenkin budjettivallan kyttjin - ja kansalaiset haluamme tiet , on , miten paljon varoja kytettiin .
miten suuri osa muodostui uusista varoista ( eli varoista , jotka eivt kuuluneet olemassa oleviin ohjelmiin ) ?
mit tarkoitettiin euroopan lisarvolla ?
mihin tuloksiin pstiin ?
ent mit asiasta opittiin tulevaisuutta silmll piten ?
pyydn komissiota varmistamaan , ett saamme nm tiedot , jotta voimme budjettivallan kyttjin vaatia myhemmin lisvaroja tmn hyvin trken tyn tekemiseksi .

on mainittu monia hankkeita , joita kannattaa tarkastella lhemmin , kuten esimerkiksi eurooppalaista opintosuoritusten ja arvosanojen siirtojrjestelm .
kuten aikaisemmin tn iltana kymmme keskustelu kuitenkin osoittaa , kun eu : n perustamisesta on kulunut 40 vuotta ja euroopan yhtenisasiakirjan allekirjoittamisesta 15 vuotta , emme voi vielkn sanoa , ett akateemiset tutkinnot tunnustetaan vastavuoroisesti kautta euroopan .

on asioita , jotka voidaan ja jotka pitisi tehd euroopan tasolla .
eurooppa , jonka rikkautena on kielellinen moninaisuus , aiheuttaa ongelmia , mutta se on mys voimavara .
kehottaisin meit olemaan pikemminkin realistisia kuin liian idealistisia .
voimmeko pyyt jsenvaltioita vaatimaan , ett korkeampaa opetusta ei anneta henkilille , jotka eivt ole suorittaneet loppututkintoa jostakin toisesta nykykielest kuin omastaan ?
sit ei nimittin viel vaadita joissakin jsenvaltioissa .
meidn on tosiaan tehtv lis tyt informaatioteknologian parissa , mutta sit tarkastellaan toisissa mietinniss .
en aio ksitell asiaa .

yhtenismarkkinat edellyttvt nykyist liikkuvampaa tyvoimaa .
liikkuvuutta koskevat luvut ovat euroopassa alle puolet yhdysvaltoihin nhden .
tyvoimamme liikkuvuutta on edistettv , ja se tarkoittaa lisvarojen myntmist ammatinvalinnanohjaukseen ja tykokemuksen kartuttamiseen euroopan tasolla .
olen aivan varma , ett eurooppalaisella ammatinvalinnanohjaukseen keskittyvll toiminnalla ei ole tarpeeksi varoja , jotta opiskelijat voitaisiin hertt huomaamaan euroopan yhtenismarkkinoiden tarjoamat mahdollisuudet .

sanoisin kuitenkin , ett komissio ei ole ainoa elin , joka voi ryhty toimiin .
saanen ehdottaa erst tapaa , jolla parlamentti voi tarjota apuaan .
tuemme tietenkin firenzess toimivan euroopan opetusinstituutin ( european educational institute ) erasmus- ja sokrates-opiskelijavaihtoja , mutta liian harvat opiskelijat saavat tilaisuuden kokea euroopan tarjoamat mahdollisuudet .

olen jo pitkn ollut sit mielt , ett on hirvittv varojen tuhlausta kuluttaa vuosittain 100 miljoonaa euroa siihen , ett tt rakennusta kytetn kerran kuussa .
ehdotan , ett harkitsemme tmn rakennuksen muuttamista eurooppalaiseksi yliopistoksi .
se hydyttisi eurooppalaisia opiskelijoita , strasbourgin kaupunkia , ranskaa , parlamenttia ja eurooppaa .

. ( it ) arvoisa puhemies , vaikka ksittelenkin joitakin aiheita , jotka kollega alavanos jo mainitsi , haluaisin antaa panokseni keskusteluun ennen muuta kuvailemalla puheenvuoroni alkajaisiksi sit tilannetta , jossa nyt olemme ja johon elearning-aloite mielestni pureutuu , korostaen kahta keskeist seikkaa , jotka lisksi mielestni ovat komission kahden asiakirjan , ensiksikin tiedonannon ja toiseksi toimintasuunnitelman , keskeisi ansioita .

ensimminen on toissijaisuusperiaatteen oikea tulkinta : elearning-toimintasuunnitelma on kyennyt ottamaan paikkansa arkaluonteisessa keskustelussa jsenvaltioiden koulutusjrjestelmien kytst ja korostamaan sit , ett " eurooppalainen koulutusalue " on jrkev ja mynteinen ilmaisu , johon meidn on luotettava ilman pelkoa siit , ett se uhkaa maidemme kulttuuri-identiteetti .
uudet teknologiat on varmasti yksi aihe , jonka parissa voi laajimmin tyskennell yhteisten piirteiden hydyntmiseksi .

toinen mynteinen seikka on mielestni se , ett elearning-toimintasuunnitelmassa suositaan mynteist , voisi mys sanoa sosiaalipainotteista , suhtautumista joihinkin maailmanlaajuistumiselle tyypillisiin ilmiihin .
tlt osin minun on sanottava , ett toimintasuunnitelma on tavallaan vastaus joihinkin kollega alavanoksen pelkoihin , koska se tarjoaa kiistatta mahdollisuuden hydynt tietoyhteiskuntaa tavalla , joka edist tasapainoa ja antaa mielestni mys uuden merkityksen julkisten ja yksityisten toimielinten yhteistylle .
itse asiassa siin erss mieless nostetaan keskeiselle sijalle ers erityinen piirre , nimittin se , ett kansallisella tasolla opetus- ja koulutusjrjestelmt ovat joka tapauksessa etusijalla kaikkiin muiden jrjestelmiin , mys hallintojrjestelmiin , nhden , ja kaikkien hyvinvointiyhteisn luomiseen osallistuvien on siksi tehtv kaikkensa niiden hyvksi .

ennen kuin ksittelen joitakin erityispiirteit , haluan kiitt kovasti komissiota , erityisesti komission jsen redingi ja hnen yhteistykumppaneitaan , siit avuliaisuudesta , jota he ovat minua kohtaan osoittaneet , sek kulttuurivaliokunnassa , budjettivaliokunnassa ja tasa-arvoasioiden valiokunnassa toimivia kollegoita , jotka ovat nin kuukausina auttaneet minua kiistatta arvokkaalla tavalla .

minun on sanottava , ett mietintni liittyvist aiheista olen keskittynyt erityisesti opettajien koulutukseen .
haluaisin jotenkin valottaa tmn aiheen merkityst esimerkin avulla .
kun dante taivaltaa helvetiss ja kiirastulessa , hnell on mukanaan opas : tm opas on vergilius .
vergilius on henkil , jolla on hyvin suuria moraalisia ansioita , mutta hnell on mys tuolla hetkell kytssn klassisen kulttuurin paras tekniikka .
vergilius kytt esimerkiksi tekniikkana metaforaa , ja hn tekee niin , jotta dante saavuttaisi suuremman ymmrryksen , jotta hn voisi ymmrt laajemmin ja paremmin sen maailman merkityksen , jossa hn el .

jos emme nyt tarjoa eurooppalaisille opettajille todellista mahdollisuutta hydynt uutta tekniikkaa , riistmme nilt vergiliuksilta vlineet ja keinot , joilla auttaa dantea - dantea , joka edustaa kaikkia heidn oppilaitaan - kulkemaan tiet , joka johtaa puhdistumiseen ja ymmrrykseen , koska heill ei ole kytssn uusia metaforia , uusia rakenteita , uusia digitaalitekniikoita , joiden avulla on mahdollista luoda koulutusjrjestelm , jossa viimeinkin pstn eroon kulttuurista , jolle on usein ominaista hajanaisuus ja monenkirjavuus .

juuri tst syyst opettajien koulutus on ehdottoman ensisijaista , ja joillakin toimintasuunnitelman sivuilla mainittuja ponnisteluja on ilman muuta listtv ja niist on palkittava .
niit on listtv ja niist on palkittava , koska meidn kaikkien on ymmrrettv , ett elearning-toimintasuunnitelma ei merkitse vain joidenkin koulutusjrjestelmiemme osien muuttamista vaan todellista muutosta ajattelutavassa .
meidn on saatava tehty selvksi , kuinka vlttmtn tm unionin koulutusjrjestelmien muutos on .
tmn saavuttamiseksi ne ponnistelut , joita teemme mys talousarvion ja talousarvion pmrien tsmentmisen osalta , ovat mielestni ilman muuta merkittvi .

lopuksi kiitn viel kollegoja ja haluan vlitt heille viestimme keskeisen sislln , eli ett kuten olen pyrkinyt korostamaan , uudet tekniikat eivt ole pmr , ne ovat vline , tykalu , mutta tll hetkell ratkaisevan trke sellainen .

arvoisa puhemies , hyvt kollegat , edustan tnn jsen gargania , koska hn on ymmrrettvist syist italiassa .
olemme tss suuressa koulutuspoliittisessa keskustelussa esittneet kysymyksen komissiolle ja neuvostolle - neuvosto ei valitettavasti voi olla tll tnn - koska me uskomme , ett nyt , kun koko maailma yhtkki puhuu euroopan koulutusalasta , euroopan parlamentti , joka on aina siit puhunut ja kiistellyt , mutta jonka ehdotukset neuvosto on aina torjunut , ei voi yksinkertaisesti katsoa vierest , miten kansalaisten valitsemat edustajat sivuutetaan erittin trkeiss asioissa , joita me jo kauan sitten olemme ehdottaneet .
minusta se on hvytnt - tm ilmaus on ehk hieman liioiteltu - minusta sit ei voi ottaa vakavasti , ett parlamentilta pyydettiin helmikuun 8. pivn yleisen ammatillisen koulutusjrjestelmn tulevia tavoitteita koskevaa lausuntoa , joka esitettiin neuvostolle tarkalleen nelj viikkoa myhemmin .
nin ei voi jatkua !
siksi olemme ottaneet tmn keskustelun puheeksi ja pyydmme , ett tulevaisuudessa meidt otetaan vakavasti keskusteluun mukaan .

me kaikki olemme sit mielt , ett tm lissabonin eurooppa-neuvoston mukainen mietint yleisest ammatillisesta koulutuksesta euroopan unionissa merkitsee suurta askelta eteenpin , koska siin vahvistetaan konkreettiset tavoitteet ja mritelln yleisen ammatillisen koulutuksen tuleva rooli .
tm on ongelma-ala , joka koskee kaikkia euroopan kansalaisia .
toistan viel kerran , ett tss on kyse asioista , joista olemme aina puhuneet .
sokrates-ohjelman esittelijn olen taistellut niiden puolesta kollegojeni tukemana siin kuitenkaan onnistumatta .
jos onnistun nyt myhemmin , olen siit kiitollinen .

meidn on kuitenkin aina otettava huomioon se , ettei tss ole kyse politiikasta , jota voisi toteuttaa ilman jsenvaltioiden tukea .
tss on kyse asioista , joihin voidaan ryhty ainoastaan toissijaisuuden perusteella .
voimme antaa esimerkkej , voimme laatia yleiskatsauksen eri maiden tilanteista .
jsenvaltiot voivat ehk oppia toisiltaan .
pyr ei aina tarvitse keksi uudestaan .
mutta kovin paljon enemp emme voi tehd nill aloilla .

haluaisimme painottaa , ett lissabonin eurooppa-neuvoston henkiin herttm avoin yhteensovittamismenetelm , jonka mukaan tm mietint laadittiin , ei saa johtaa siihen , ett niiden toimielinten toimivaltuuksia , joista on mrtty sopimuksissa , ei silytet .
edustamme ksityst , ett kun pohditaan yleisen ammatillisen koulutuksen tulevaa roolia avoimen yhteensovittamismenetelmn mukaisesti on otettava huomioon paitsi jsenvaltioiden mys euroopan parlamentin ja komission osallistuminen , jotta toissijaisuuden periaatetta suojeltaisiin .

vahvistamme , ett tukholman eurooppa-neuvoston ptelmt ja siell mritellyt strategiset tavoitteet , joita muotoiltiin , voivat olla tulevan vuosikymmenen tyohjelman pohjana .
mutta kaikki maksaa .
haluaisin muistuttaa teit siit , ett aina ei voi pelkstn puhua kauniita sanoja , antaa ptslauselmia ja vaatia komissiota tyskentelemn .
lopulta olemme kaikki samassa tilanteessa ja sanomme , ett sanat kyll kuulen , mutta minulta puuttuu usko , koska ei ole rahaa kaikkiin niihin asioihin , joita haluamme panna alulle .
toivottavasti tm oivallus pministereiden keskuudessa johtaa siihen , ett koulutus koetaan tavattoman trkeksi euroopan unionissa , paljon trkemmksi kuin moni luuleekaan , ja mys siihen , ett koulutukseen annetaan enemmn rahaa .

haluaisin huomauttaa komissiolle ja neuvostolle , ett pidmme kiinni siit , ett euroopan parlamentti saa yhteistyn hengess olla mukana toimielinten , siis neuvoston , parlamentin ja komission vlisess tyskentelyss , jossa laaditaan seurantaraportti , sek kaikissa muissa sit seuraavissa toimissa , joihin ryhdytn pitkn aikavlin tyohjelman mukaan .
olen varma , ett komission jsen tekee tmn .
toivon vain , ett tm vlitetn neuvostolle ja ett neuvosto samalla tavoin seuraa komission jsen redingin jalanjlki .
muutoin toivon , ett me tyskentelemme yhdess sen parissa , mit thn tyohjelmaan on kirjattu .

arvoisa puhemies , arvoisa komission jsen ja arvoisat kollegat , esitn varmasti jo tunnetun asian sanoessani , ett koulutuksesta tulee yh trkempi asia nykyaikaisessa tietoyhteiskunnassa , mikli haluamme selviyty euroopassa kilpailussa muiden teollistuneiden maanosien kanssa .
pitydyn suosituksissa , jotka on esitetty lausunnossani .

ensinnkin , koulutuksessa on epilemtt kiinnitettv enemmn huomiota sek oppilaiden ett opettajien tietotekniikkakoulutukseen .
opiskelijoita , jotka joutuvat jmn ilman tllaista valmistautumista , uhkaa se , ett he jvt syrjn uuden talouden kehityksest .
olemme yh pahasti yhdysvaltoja jljess informaatiomahdollisuuksien kytss koulutuksessa ja liike-elmss .
koska jo neljsosa viime vuosikymmen aikana luoduista typaikoista liittyy tietoyhteiskuntaan , on ymmrrettv , ett opiskelijoita on valmennettava siihen .
meidn on siis mys pyrittv hydyntmn optimaalisesti julkisen sektorin investointeja tekniikan kytss .

toiseksi , on viitattu jo monta kertaa siihen , kuinka vlttmtnt on , ett opiskelijoita lhennetn liike-elmn , jotta heist tulisi lopulta tulevaisuuden yrittji .

kolmanneksi , on tullut vlttmttmksi perustaa runsaasti lis aikuisoppilaitoksia , koska niit on nykyisin liian vhn .
suurissa maissa espanjassa , ranskassa ja saksassa on suunniteltu kahta kokeiluhanketta , mutta komissio ei sano mitn muista maista .
suurien maiden koon vuoksi olisi toivottavaa suunnitella viisi hanketta , samalla kun pienemmiss maissa pitisi suunnitella vhintn kaksi hanketta .
lismll kokeiluhankkeiden mr aikuisoppilaitoksista voisi tulla tehokkaampi vline taloudellisen ja sosiaalisen yhteenkuuluvuuden vahvistamiseksi ja syrjytymisen torjumiseksi paremmin .

sitten lopuksi kielitaidosta , joka on yksi trkeimmist eurooppalaisista tavoitteista .
esittelijmme , jolle kiitokset hnen mietinnstn , on sit mielt , ett jo kahden kielen taito olisi menestys .
haluan menn lausunnossani askeleen pitemmlle .
jotta sosiaalista integraatiota ja opiskelijoiden mahdollisuuksia tymarkkinoilla voitaisiin edist , mielestni vhintn kolmen kielen taito on katsottava vhimmistasoksi .
miksi ?
koska monissa jsenvaltioissa on enemmn kuin yksi virallinen kieli .
belgiassa niit on kolme .
opiskelijan kotimaan virallisten kielten opiskelu on itsestn selvsti oleellisen trke typrosessiin integroitumisen kannalta , mutta yksi kieli virallisten kielten lisksi on enemmn kuin toivottavaa .
kun tarkastelemme eurostatin tekem tuoreinta katsausta kielitaidosta , voimme todeta , ett alle puolet , vain 45 prosenttia , euroopan unionin kansalaisista voi osallistua keskusteluun muulla kielell kuin idinkielelln .
tss asiassa on siis paljon tyt tehtvn , mutta niin on mys muissa asioissa , jotka olemme ottaneet esille tss opettavaisessa keskustelussa .

arvoisa puhemies , kun luodaan kognitiivista yhteiskuntaa , elinikisen oppimisen merkitys on perustavaa laatua pyrittess vastaamaan taloudellisten ja yhteiskunnallisten muutosten sek kestvn kehityksen asettamiin haasteisiin , jotka joudumme nyt kohtaamaan .
kun otetaan huomioon skettiset typaikkojen menetykset kaikkialla euroopassa , uudelleenkoulutus ja opetus ovat entist trkempi tyntekijiden taitojen mukauttamisessa siten , ett he lytvt uusia typaikkoja .
jotta tm olisi tehokasta , tarvitaan riittvsti varoja .

elinikisen oppimisen merkitys on vielkin laajempi : se on mys trke henkilkohtaisen tyydytyksen kannalta ja se on keino kehitt vastuullista kansalaisuutta ja kannustaa ihmisi osallistumaan tysimrisesti yhteisns toimintaan .
se voi siis edesauttaa kyhyyden ja tyttmyyden torjuntaa .
koska elinikisess oppimisessa on kyse epmuodollisesta oppimisesta , josta ei anneta arvosanoja , se voi mys olla hyvin tehokas keino saada kaikkein epsuotuisimmilla alueilla asuvat aikuiset ja nuoret osallistumaan toimintaan , sill yhteiskunnallinen syrjytyminen ja kyhyys uhkaavat pahiten heit , ja he suhtautuvat usein hyvin kielteisesti muodolliseen koulutukseen ja hytyvt siit todennkisesti vhiten .

valitettavasti komission valkoisessa kirjassa " opetus ja oppiminen - kohti kognitiivista yhteiskuntaa " ei hydynnetty tilaisuutta laatia kattava kertomus , joka olisi sisltnyt esimerkkej hyvist kytnnist ja joka olisi ollut hyvin arvokas kaikkien niiden kannalta , jotka tekevt tyt kentll .
valkoisessa kirjassa ei ole tarpeeksi tietoa siit , miten tehokkaita tai kannattavia eri toimet olivat , eik siit , miten toimittiin sellaisten kohderyhmien kuin naisten , ikntyneiden tyntekijiden , maahanmuuttajien , epsuotuisilla alueilla asuvien perheiden , pitkaikaistyttmien ja vammaisten osalta .
niinp vaikka yliopistot , oppilaitokset ja yhteist sek alueelliset ja paikalliset hallinnot tekevt kautta eu : n erinomaista uraauurtavaa tyt alalla , asiakirjassa ei oikeastaan heijastella asiaintilaa .
tst syyst olen esittelijn kanssa samaa mielt , ett vaikka kyse on vliaikaisesta kertomuksesta , jossa ksitelln loppujen lopuksi kunnianhimoista valkoista kirjaa , tm on pettymyksen tuottava yhteenveto siit , miten tss hyvin trkess asiassa on edistytty .
toivon , ett tulevat selonteot ovat mynteisempi ja ett ne voivat itsessn olla hydyllisi vlineit niille , jotka tyskentelevt opetusalalla .

arvoisa puhemies , arvoisa komission jsen , budjettivaliokunta on pitnyt tt asiaa , ja etenkin elearning-aloitetta , erittin trken , koska sen kautta kansalaiset voivat saada asianmukaisen koulutuksen avulla paremmat edellytykset el ja tyskennell tietoyhteiskunnassa .
muistutan , ett viime huhtikuun 3. pivn hyvksytyiss vuoden 2002 yleisiss suuntaviivoissa , jotka ovat trke poliittinen asiakirja talousarvioon liittyviss kysymyksiss , mainitaan nimenomaan , ett elearning-aloite on trke vlivaihe matkalla kohti lissabonin eurooppa-neuvostossa esitetty strategista tavoitetta taata tietoon pohjautuva ja kestv taloudellinen kasvu , useampia ja parempia typaikkoja sek parempi sosiaalinen yhteenkuuluvuus .
tt silmll piten komissiota pyydetn mrittelemn asianmukaisempi oikeudellinen kehys , jolla todella mahdollistetaan jsenvaltioiden toimien tydentminen tll alalla .
thn suuntaan pyrkii mys mauron mietinnn liitteen oleva budjettivaliokunnan lausunto .
vahvistamme , ett nin trken aloitteen takia on perusteltua luoda erillinen ohjelma , jolla on oma oikeusperusta .
ei siis tunnu asianmukaiselta , ett olemassa olevia ohjelmia , kuten leonardoa , sokratesta , kulttuuri 2000 : ta sek tutkimus- ja rakennerahasto-ohjelmia kytettisiin uuden aloitteen rahoitukseen , sill sen pitisi tulla toimeen omillaan mys rahoituksen osalta .
samalla seuraamme erittin kiinnostuneina , miten tmn vuoden talousarvioon kuuluvia valmistelevia toimia on pantu tytntn tll alalla heti vuoden 2001 alusta alkaen .
ptn puheenvuoroni onnittelemalla kollegaani mauroa erinomaisesti tehdyst tyst .

arvoisa puhemies , minun mielestni shkisess oppimisessa meidn on ennen kaikkea otettava huomioon se , ett astumme aivan uuteen maailmaan ja ett tutkimme uutta , ja siksi emme saa pysytell vanhoissa malleissa .
naisten oikeuksien ja tasa-arvoasioiden valiokunta on todennut uudestaan , ett naiset ovat yh edelleen internetin ulkopuolella .
internet-toiminnot ja kaikki uuden talouden ksitteeseen liittyvt asiat eivt ole viel naisille uljasta uutta maailmaa , mik muuten todettiin skettin mys suuressa kansainvlisess konferenssissa hampurissa , jossa 18 maan edustajat kertoivat kokemuksistaan .
on olemassa digitaalinen kuilu .
naisten internetin kytt on miehiin verrattuna noin yhden suhde neljn .
tosin naisten mr lisntyy , mutta aloittelijoiden joukossa on edelleen vain noin 20 prosenttia naisia , kun taas miehi on 80 prosenttia .
internet-yrityksen perustaneiden naisten osuus on yh viel hvivn pieni .

siksi vaadimme , ett naisille luodaan aivan konkreettisesti uusi mahdollisuus pst kyttmn interneti ja ett naisille kehitelln erityinen ohjelmisto , koska naisten internetin hytykytt on erilaista kuin miesten ja koska naisilla on yh edelleen suuria puutteita internet-osaamisessa .

mikli noudatamme lissabonin huippukokouksen ptelmi ja aiomme muodostaa tietoyhteiskunnan , meidn on kiinnitettv erityist huomiota naisiin .
meidn on esimerkiksi muutamissa asioissa luovuttava mys yhteisopetuksesta .
tss on kuljettava uusia teit .

minusta meidn on aivan erityisen trke saada kiinni amerikkalaisten etumatka internetin kytss .
tsskin on osoittautunut , ett amerikkalaiset naiset kyttvt jo melko paljon interneti .
he ovat jopa muutamissa tapauksissa ohittaneet miehet .
uskon , ett meill on viel hyvt mahdollisuudet ryhty taistelemaan tmn asian puolesta toimintasuunnitelmallamme .
siksi pyydn , ett muotoiltaessa toimintasuunnitelmaa kiinnitetn erityist huomiota naisten mahdollisuuksiin pst paremmin kehittmn heidn internetin kyttn .

arvoisa puhemies , mikli ymmrsin oikein , annoitte minulle puheenvuoron , jotta voisin vastata suulliseen kysymykseen .
vastaan myhemmin mietinnist kytvn keskusteluun .

haluaisin kiitt kollega gargania , jota doris pack edusti tnn , hnen suullisesta kysymyksestn , joka koskee opetus- ja koulutusjrjestelmien tulevia konkreettisia tavoitteita .

sen sijaan , ett olisi kyselty , kuka on saanut mitkin ja miss vaiheessa , ja mik mietint on laadittu , pack sanoi jotakin ensiarvoisen trke .
hn sanoi , ett euroopan parlamentti oli kaikkien niiden kamppailujen taustalla , joiden tavoitteena on tehd opetuksesta muutakin kuin pelkk alueellinen ja kansallinen tekij ja pivitt opetuksen eurooppalaista ulottuvuutta , mutta mys tunnustaa tmn ulottuvuuden kaikki suotuisat vaikutukset .
hyv pack , thn on jo melkein pstykin , koska lissabonin huippukokouksen jlkeen on tapahtunut jonkinlainen hiljainen vallankumous , valtava edistysaskel .
vaikka olemmekin ottaneet tmn valtavan edistysaskeleen , ei pid kuitenkaan unohtaa , ett monet , erityisesti kansalliset rakenteet , ovat viel vanhanaikaisia - tosin kyse on vain vuoden tai parin viivstymst - ja ett on viel vaikeaa saavuttaa tasapainoa , jonka on vallittava toisenlaisen ajan toissijaisuusksityksen ja sellaisen toissijaisuusksityksen vlill , joka voi hyvin vastata eurooppalaisia etuja .
toimin tss ernlaisena nuorallatanssijana , joka pyrkii tuellanne etenemn hyvin pitklle , mutta jonka on samalla pidettv silmll , ettei tuhota niiden henkiliden luottamusta , jotka eivt hyvksy toissijaisuuden mahdollista polkemista vaan suhtautuvat siihen kriittisesti .

niinp haluaisin vastata selvsti garganin esittmn pyyntn .
on totta , ett lissabonin eurooppa-neuvostossa pyydettiin opetusasioita ksittelev neuvostoa , ei komissiota , tarkastelemaan yleisesti opetusjrjestelmien tulevia konkreettisia tavoitteita ja esittmn asiasta selonteon kevll 2001 pidettvss eurooppa-neuvostossa .
komission on edistettv neuvoston toimintaa , vaikka sit ei olisi pyydettykn komissiolta erityisesti .
komissio valmisteli kuitenkin loppujen lopuksi neuvoston tyt .
kenties niden alkuvaikeuksien vuoksi parlamentti ei saanut kyseisi asiakirjoja ajoissa voidakseen reagoida asiaan .
parlamentti sai asiakirjat sen jlkeen , heti sen jlkeen .
otimme siis opiksemme tst tilanteesta , joka ei ole kenenkn syy , mutta joka liittyy joihinkin toimintatapoihin .
tst syyst olen sit mielt , ett meidn on toimittava tulevaisuudessa hieman eri lailla .
arvoisat parlamentin jsenet , mrajat ovat tiedossamme .
valtioiden ja hallituksien pmiehet tekivt ptksi tukholmassa 23. ja 24. maaliskuuta 2001 pidetyss huippukokouksessa sen tekstin pohjalta , jonka opetusasioita ksittelev neuvosto hyvksyi 12. helmikuuta 2001 .

kyse on tiden jatkamisesta , toisin sanoen rakenteeseen ei sisllytet mitn uutta .
toivon , ett teksteihin tulee uusia asioita , mutta ei itse rakenteeseen , koska jatkoa seuraa .
opetusasioita ksittelevss neuvostossa valmistellaan kulloisetkin huippukokoukset .
seuraavassa opetusasioita ksittelevss neuvostossa , joka pidetn 29. marraskuuta 2001 , valmistellaan jo barcelonan huippukokousta .
espanjan puheenjohtajakaudella pidetn siis lyhyell aikavlill opetusasioita ksittelevn neuvoston uusi kokous ennen barcelonan huippukokousta .

arvoisa puhemies , toivon nin ollen todella ja tydest sydmestni , ett parlamentti sitoutuisi valmistelemaan nit mraikoja .
tiedtte hyvin , ett olen yrittnyt tiedottaa parlamentille kertomuksen seurannasta kytvst keskustelusta ja ottaa parlamentin mukaan keskusteluun , ja voin sanoa aivan suoraan , ett suhtaudun tarkkaavaisesti kaikkiin pohdintoihin , joihin euroopan parlamentti haluaa minun osallistuvan tmn vuoden aikana .
tmn vuoksi pyydn jlleen parlamentilta asiaan liittyvi aloitteita , ja voitte uskoa , ett toistan jokaisen neuvoston kokoontumisen yhteydess ministereille , millainen merkitys kansan valitsemilla edustajilla on tlt osin .
toivon , ett yhteisty , joka perustuu tulevien kertomuksien seurantaan , muodostuu sellaiseksi , ett euroopan parlamentin panos voidaan ottaa tysimrisesti huomioon .

arvoisa puhemies , hyvt kollegat , haluaisin esitt mielipiteeni neljst asiasta .
ensimmiseksi haluaisin sanoa , ett siit kunnianhimoisesta tavoitteesta , jossa sokrates-ohjelma on jo vuosia ollut osana , nimittin euroopan koulutusalan luomisesta , on nyt tullut melkein todellisuutta - toivon sen mys olevan teksteiss !
neuvosto , sek feiran , lissabonin , tukholman ja viel nizzan eurooppa-neuvostot ovat painottaneet kasvatuksen ja koulutuksen merkityst ja roolia yhteiskunnassa ja tietoyhteiskunnalle .
haluaisin korostaa seuraavia asioita : ensinnkin kasvatus ja koulutus ovat nykyisin trkeimmt poliittiset asiat euroopan unionissa , toiseksi ne merkitsevt poliittista ja taloudellista haastetta , sill me kaikki tiedmme : ilman koulutusta ja kasvatusta emme voi myskn tarjota nuorille koulutuspaikkoja .
kolmanneksi ne merkitsevt tilaisuutta kehitt edelleen euroopan kieli- ja kulttuuriperint ja antaa sille eurooppalaista lisarvoa .

toinen kohta , jonka haluaisin ottaa esille , on seuraava : komissiossa ja neuvostossa nytetn todella olevan toisaalta suureellisia ja toisaalta minimalisteja - suureellisia ollaan strategioissa ja poliittisissa kunnianhimoissa , joita kehitelln ja pannaan paperille .
toisaalta euroopan unionissa ja ennen kaikkea neuvostossa ollaan varsin suuria minimalisteja , kun on kyse siit , miten nm suuret suunnitelmat todella rahoitetaan .
komissiota tai parlamenttia tai jotakin muuta tahoa haukutaan aina , mutta ei koskaan niit , jotka komeasti julistavat neuvoston mahtaville jsenille , miten trke koulutus ja kasvatus on !
mikli ne sitten seuraavana pivn antaisivat niihin rahaa , me kaikki - ennen kaikkea kuitenkin kansalaisemme - olisimme hyvin kiitollisia !

euroopan unioni on oikeastaan aina ollut saita kasvatusta koskevissa mrrahoissa .
ja muistutan kaikkia kollegoja siit , miten kauhean pitkn kdenvntn sovittelukomiteassa jouduttiin , kun oli kyse hieman suuremmasta rahamrst kuin mit pyysimme sokrates-ohjelmaa varten .
toivon , ett kun tt sokrates-ohjelmaa tarkastellaan uudelleen todennkisesti kahden seuraavan vuoden kuluessa , mys sokrateelle annetaan hieman enemmn rahaa .
olen iloinen , tarkemmin sanoen parlamentti voi olla iloinen , ett nyt on olemassa shkist oppimista koskeva aloite .
parlamentti , jota budjettivaliokunta edustaa - olemme mys kuulleet jsen costa nevesin sanovan tmn - vaatii , ett varat eivt saa menn minkn muun olemassa olevan ohjelman kustannuksiin .
nill ohjelmilla on tarkoituksensa !
ja varat ovat niit eivtk mitn muuta varten !
siksi minusta on oikein , ett jos pidmme shkist oppimista trken ja korostamme sit , silloin on oltava mys ohjelma , johon annetaan kunnolla varoja . emme tarvitse kaksinkertaista tyt sill alalla .

kolmanneksi , olen pahoillani , ettemme ole osallistuneet riittvsti yleisiin asioihin - tmnhn sanoin hetki sitten edustaessani jsen gargania .
meidn tytyy todella olla vastuussa jrjestelmn konkreettisista tavoitteista , meidn tytyy auttaa niiden toteuttamisessa ja taata toimielinten vlinen yhteisty .
oletan , ett puhun samaa kuin te , arvoisa komission jsen , olette puhunut , te olette tmn siis ymmrtnyt , ja te sitoudutte siihen tulevaisuudessa .

neljs kohtani on seuraavanlainen : laajentumiskeskustelussa ja seuraavassa hallitustenvlisess konferenssissa tarvitsemme tehtvillemme todellista nkyvyytt euroopan unionissa , tarvitsemme euroopan koulutusalan , jonka merkityst korostetaan kansalaisille .
siksi kansalaisten on itse todella mys pstv koulutukseen , tmn vuoksi kansalaiset tarvitsevat mys parlamentin jseni hydyntessn jatkuvasti nit ohjelmia .
tarvitsemme direktiivej , tarvitsemme kunnianhimoisia tavoitteita , tarvitsemme toimenpiteit , tarvitsemme toimintaohjelmia , joille luonnollisesti mys mynnetn varoja , ja kun teemme kaiken tmn koulutuksen alalla , emme en tarvitse niin paljon komission ja parlamentin tiedotuskampanjoita , silloin olemme tavoittaneet kansalaiset .
toivon , ett kuljemme tt tiet yhdess !

arvoisa puhemies , otan ensinnkin kantaa tarkasteltavinamme oleviin mietintihin , joissa pyritn mrittelemn unionin opetusjrjestelmien tulevaisuutta koskevat yhteiset tavoitteemme .
mietinniss selvitetn mys sellaisia asioita , joita joudumme kohtaamaan kehittessmme tllaisia jrjestelmi .
ensimminen asia on euroopan yhteinen koulutusalue , joka leijuu kaikkien mietintjen yll kysymysmerkkin , ja asiasta ollaan epilemtt montaa mielt : on ehdottoman selv - eik tss pyrit polkemaan toissijaisuusperiaatetta - ett meidn on unionissa sovitettava yhteen opetuspolitiikkojamme lissabonin tavoitteiden mukaisesti .
jollemme tee niin , emme voi saavuttaa tavoitteita ; asia on niinkin yksinkertainen .
meill on oltava johdonmukainen ksitys siit , millainen on hyv kytnt ja millainen huono kytnt .
meill on oltava ksitys opettamisesta ja oppimismalleista sek siit , miten haluamme kytt niit , siit , mit arvoja haluamme niiden avulla vlitt .
meidn on ymmrrettv , ett tm merkitsee huomattavia muutoksia , koska tarvitsemme uudenlaisia opetusjrjestelmi .
meidn on opittava parhaista kytnnist .
tarvitsemme tst syyst kovia ja pehmeit arvoja kuvaavia ajan tasalla olevia tilastoja , jotta voimme varmistaa , ett voimme kehitt arvokkaita esikuvia , joita jrjestelmmme voivat vastata .

mietinniss tarkastellaan mys opetuksen sislln kehittmist .
vaikka sanani saattavatkin vaikuttaa ristiriitaisilta , haluaisin muistuttaa teille , ett cisco systems ja microsoft ovat jo lsn kouluissamme luomassa sislt .
meidn on varmistettava , ett ne luovat sellaista sislt , jota haluamme kouluihimme .
tarvitsemme liikkuvuutta .
se ei ole pelkstn avain euroopan yhtenismarkkinoiden menestykseen , vaan mys avain unionin menestykseen sen yhteiskunnallisen ja poliittisen sek taloudellisen sislln kannalta .
liikkuvuutta koskevassa mietinnss on edistytty merkittvsti asian osalta , mutta miten kauan pit viel odottaa , ett bolognan sopimuksia noudatetaan laajamittaisesti ?

miten voimme taata , ett kaikilla on mahdollisuus liikkuvuuteen , kun kaikki jsenvaltiot eivt voi tarjota yhtlisi mahdollisuuksia oppia kieli ?
vitn , ett yhtliset mahdollisuudet liikkuvuuteen edellyttvt yhtlisi mahdollisuuksia saada kieltenopetusta .
tss , kuten muissakin asioissa , uusi tekniikka on yksi avaimista , joilla voidaan ratkaista nm ongelmat .
voimme ottaa kyttn kaikki haluamamme laitteistot ja infrastruktuurit kautta euroopan , mutta jollei ole opetusjrjestelmi , joiden avulla opetetaan ihmisille taitoja kouluissa ja elinikisen oppimisen avulla , emme voi hydynt laitteistoja ja infrastruktuureja tysimrisesti .

arvoisa puhemies , arvoisa komission jsen reding ja arvoisat kollegat , lissabonin ja tukholman julkilausumien mukaan euroopasta on tultava dynaamisin ja kilpailukykyisin tietoyhteiskunta .
se , ett kymme tll tnn yhteiskeskustelua uusista tekniikoista ja liikkuvuudesta koulutuksessa , osoittaa , ett euroopan unioni tosiaankin haluaa toimia vakavasti tmn asian parissa , ja tten painotamme sen trkeytt .
jsenten mauron , perryn ja alavanosin kolme elearning-hanketta koskevaa mietint ovat erinomaisia .
siksi haluan kiitt heit lmpimsti heidn tekemstn tyst .
eldr-ryhmni pit elearning-hanketta ja sek oppilaiden ett opettajien parempaa koulutusta hyvin trkein asioina .
kaikkien oppilaitosten parempi varustaminen sek sislln korkea laatu ovat tekijit , jotka vaikuttavat suurempaan osallistumisasteeseen tymarkkinoilla .
on selv , ett tss yhteydess parhaiden kytnteiden vaihdolla voi olla merkittv rooli , ja voimme vaikuttaa siin kannustavasti yhteisst ksin .
on itsestn selv , ett meidn ei pid rajoittua tss ainoastaan tavanomaisiin oppilaitoksiin .
elinikist oppimista , mys sen jlkeen kun on poistuttu aktiivisesta tyelmst , ja koulutusmahdollisuuksia uusien tekniikoiden alalla tavanomaisten oppilaitosten ulkopuolella on edistettv .
olen huomauttanut tst jo useaan kertaan .
sosiaalisesti ja fyysisesti heikommassa asemassa olevat on otettava mukaan , ja kaikkien on saatava takeet siit , ett heidn suorittamansa ponnistelut palkitaan ptevyyksill , jotka tunnustetaan kaikkialla euroopassa .
tm on trke sismarkkinoiden kannalta .
aion seurata itse tarkasti toimintasuunnitelmaa , ja vaadin , ett saamme snnllisesti perusteellisia raportteja ja analyyseja .

haluan tuoda lopuksi esille seuraavan asian : raportissa koulutusjrjestelmien tulevaisuuden tavoitteista viitataan laajasti tieto- ja viestinttekniikoiden kyttn .
on kuitenkin osoitus huolimattomuudesta , ett komissio ja neuvosto ovat jttneet esittmtt tmn raportin parlamentille .
vaikka tukholmassa on sovittu , ett muun muassa koulutuksessa sovellettaisiin avoimen koordinoinnin menetelm , demokratiassa ja avoimuudessa on pahoja puutteita , jos menetelmn on sisllyttv , ett neuvosto esitt jsenvaltioille raportteja ilman parlamentin osallistumista .
euroopan parlamentti suorilla vaaleilla valittuine jsenineen on sopivin elin kytkettvksi mukaan avoimeen koordinointiin .
arvoisa komission jsen , ymmrtkseni olette osoittaneet jo katumusta .
haluan kuitenkin todeta selkesti , ett ryhmni mielest euroopan parlamentin on oltava mukana ksittelemss seurantaraporttia , ja silloin meidt on otettava tiiviisti mukaan .

arvoisa puhemies , haluan mielellni kiitt esittelijitmme monista ajatuksista , joita he ovat tystneet yhdess ja joista me nestmme konkreettisten mietintjen muodossa .
elmme nopeiden muutosten aikaa , mutta ei saa olla niin , ett puolet ihmisist tai ehk ihmisten vhemmist kykenee olemaan siin mukana ja muut eivt .
koko demokratisointi tuo meidt suurten ongelmien eteen , jotka liittyvt ksittelemmme tekniikkaan .

edellinen puhuja mainitsi juuri elinikisen oppimisen .
olen lukenut vetoomuksen , jonka mukaan sit pitisi nimitt toisin : opiskellen elminen .
pidn tt oikeastaan parempana , koska elinikinen oppiminen vaikuttaa melkoiselta tehtvlt , kun taas opiskellen elminen antaa pivittin uudelleen virikkeit uteliaisuudellemme .
lasten tapauksessa voitaisiin puhua mahdollisuudesta oppia leikkimll .
kytss olevia materiaaleja voidaan mys kytt leikinomaisesti kehityksest ja tiedon saatavuudesta huolehtimiseen , oppimisen opetteluun .
tss yhteydess trmsin kuitenkin valitukseen erst flanderin koulusta erlt erikoiselta opettajalta , joka valittaa , ett hn on nyt hankkinut kouluunsa 200 tietokonetta ja huolehtinut siit , ett kaikkiin luokkiin on psy , mutta henkilst koskevia sntj ei ole .
tieto- ja viestinttekniikan koordinaattoreita koskevia sntj ei ole .
minusta oli hyv ajatus kertoa tst teille , koska jos keskustelemme ainoastaan infrastruktuurista emmek siit , kuinka sit hydynnetn hyvin , emme huolehdi didaktisen materiaalin kyttjystvllisyydest pedagogisessa ympristss emmek anna sit tosiasiallisesti kyttn pivittin ja pid ajan tasalla , silloin toiminnasta ei ole oikeastaan mitn hyty .
muistan ajan , jolloin kielistudiot tulivat kouluihin . se oli suuri ja hieno hetki , ja kaikissa itsen arvostavissa kouluissa oli tllainen kielistudio .
teidn on mentv katsomaan , millaisia romukasoja niist on tullut , ja teidn on kysyttv , kuinka kauan ne ovat olleet aktiivisessa kytss .
mielestni meill on siis oltava tietoa : mik on nyt tilanteemme ?
sanotaan , ett flanderissa on kytss yksi tietokone kymment oppilasta kohti .
haluaisin , ett se olisi totta , ja toivon , ett se on totta , mutta mit haluamme saavuttaa , ja miten pitkll haluamme olla viiden tai kymmenen vuoden kuluttua ?
en halua , ett syntyy kuilu mukana seuraamaan kykenevien ihmisten ja siihen kykenemttmien ihmisten vlille .

arvoisa puhemies , sellaisia ksitteit kuin opetus ja oppiminen tietoyhteiskuntaa varten , kansalaisyhteiskunta , eurooppalainen lisarvo ja muita samankaltaisia mahtipontisia mutta sisllltn ristiriitaisia ilmauksia vilisee ksiteltvn olevissa mietinniss . nin yritetn peitell kasvatusjrjestelmien taantumuksellisten ja kasvatuksenvastaisten uudistusten olemus , jota edistetn mys valkoisella kirjalla .

onneksi tt politiikkaa vastaan on noussut protestiaalto monissa euroopan unionin jsenvaltioissa .
kreikassa koululaisten , opiskelijoiden ja opetushenkilkunnan valtavat mielenosoitukset tt taantumuksellista , kasvatusta vheksyv politiikkaa vastaan ovat luoneet rjhdysalttiin tilanteen , rehtoreita eroaa , yliopistoja vallataan tai suljetaan .

1960-1980-luvuilla vallinneen suuntauksen , jolla koulutus saatettiin koko kansan ulottuville , on korvannut nykyn uusi malli poman nykyvaatimusten mukaisesti : suuri joukko halvalla vhn koulutettua tyvoimaa ja pieni todellinen tiedemieseliitti .
edistetn uudentyyppist ammatillista koulutusta , joka on alistettu kapitalististen markkinoiden vlittmille vaatimuksille , ja tieteellist tietoa saavat ja erikoistumaan pystyvt ne harvat , joilla on varaa jatko-opintoihin kalliilla lukukausimaksuilla .

tieto saa luovuttaa paikkansa taidoille , toisin sanoen kirjoittamiselle , lukemiselle , laskemiselle , tietokoneen yksinkertaiselle kytlle sek lisksi taidoille , joiden avulla nuoret voivat mukautua kapitalistisiin uudelleenjrjestelyihin ja oppivat samalla olemaan kurinalaisia tyntekijit ja kansalaisia .

oppilaitoksia kehotetaan olemaan joustavampia , jotta sopeutuminen tymarkkinoille kvisi nopeammin .
laajempien tieteenalojen ja yleisemminkin laajemman koulutuksen hylkminen tyllisyyteen liittyvien taitojen hyvksi jtt lhinn tavallisen kansan lapset vaille perustietoja ja -taitoja , jotka ovat vlttmttmi , jotta he voisivat toimia ajattelevina ja aktiivisina kansalaisina , yhteiskunnan edistyksen aikaansaajina .
suurpoma pyrkii soluttautumaan kasvatuksen alueelle trkeimpn pmrnn luoda uusia tuottavia yritystoimintoja . thn itse asiassa osoittaa viittaus koulun ja yritysten vliseen kuuluisaan suhteeseen .

ksiteltvt mietinnt - erityisesti perryn mietint - eivt ole ainoastaan ristiriidassa valkoisen kirjan suuntaviivojen kanssa , vaan pinvastoin ne kohdistavat kaiken kritiikkins suuntaviivojen toteutumisen myhstymiseen .

arvoisa puhemies , euroopan unionin kansojen on taisteltava tt koulutuksenvastaista politiikkaa vastaan ja mittitv se , varmistettava perusoikeutensa , johon kuuluu kaikille tarkoitettu parannettu julkinen ja ilmainen koulutus , joka on sopeutettu jokaisen maan tuotantotarpeisiin , mutta mys ihmisten taipumuksiin ja lahjakkuuksiin .
me kreikan kommunistisessa puolueessa teemme kaiken voitavamme tmn saavuttamiseksi .

arvoisa puhemies , ensinnkin onnittelen komissiota , komission kollegiota ja erityisesti komission jsen redingi rajoitusten ja toissijaisuusperiaatteen rikkomiseksi tehdyst tyst , jonka tavoitteena on sellaisten yhteisten ohjelmien laatiminen , joiden avulla selvimme voittajina tss niin aineellisessa maailmassa , jossa koulutusjrjestelm kehittyy .

uskon , ett yksi euroopan historian mutkikkaimmista ilmiist , joka toistuu kaiken aikaa , on taipumus lhentymiseen ja hajaantumiseen , yhtymiseen ja etntymiseen , jakaantumiseen tuhansiin osasiin .
elmme aikakautta , jona valtioita ja alueita jakavalla kansallisella kpertymisell vastustetaan jlleen kerran maailmanlaajuistumista , joka on mit ilmeisimmin ymmrretty vrin .
kulttuuri ja koulutus ovat suuria uhreja , koska ne alistetaan ja niit rajoitetaan valtioiden rajoin .
tietyt ohjelmat voidaan kuitenkin toteuttaa ainoastaan ylhltpin .

toissijaisuuden periaatetta tulkitaan sit paitsi huonosti ja mielestni suurelta osin vristyneesti jsenvaltioissa ja monilla alueilla , jotka kyttvt sit kasvattaakseen omaa valtaansa ja miksi ei sanoa sit neen toteuttaakseen valtiokoneiston harjoittamaa ajattelun ja koulutusjrjestelmn valvontaa .
on kuitenkin niin , ett valtion pit tarjota ilmainen koulutus kaikille , mutta sen ei tydy pit kaikkea tydellisess valvonnassaan .

kuvitelkaamme , ett lentokoneet lentisivt ainoastaan jonkin maakunnan , alueen tai valtion rajalle .
no , koulutusasioissa uskottelemme , ett kulttuuritietmyksemme lent ainoastaan rajalle asti , ja lopputuloksena on luonnollisesti rikkininen ja hajanainen hanke .
siksi ylistn ja kiitn komission joka on ainoa toimintakykyinen ylikansallinen elin tll alalla ajatusta , jota pit mielestni tukea ajatuksien , artikkelien ja rahavarojen avulla .
mielestni yhden ensimmisist keskusteluista pitisi koskea toissijaisuutta , koska on olemassa paljon sit koskevaa oikeustieteellist kirjallisuutta , tavanomainen nurkkakuntainen tulkinta ei ole ainoa mahdollisuus .

toisaalta mielestni ei ole olemassa yht eurooppaa vaan yhteinen ajattelutapa tai ainakin kyky olla vuorovaikutuksessa .
tss mieless uskon ja kehun tlt ksin mys yritysten kanssa skettin avattua foorumia ettemme voi toteuttaa tt hanketta ilman yksityist aloitetta .
valtiot eivt voi oman toimivaltansa rajoittamina voi ylitt rajojaan .
alueilla kohtaamme tsmlleen saman ilmin : jokainen alue luo ylpen oman intranetins tai " egonetins " .
tll tavoin saamme tulokseksi tuotteen , joka on monen asian summa , mutta joka kokonaisuutena ei ole koskaan osiensa summa .
siksi pyydn , ett toissijaisuusperiaatteesta aletaan kyd keskustelua , jotta voitaisiin tarkastella , miss mrin meilt kansalaisilta viedn vapaus , niin kuin monta kertaa tapahtuu .
juuri yritykset ovat ainoita , jotka kykenevt komission tukemina toteuttamaan hankkeita , jotka liitvt kuin kotkat vuorten yll ja ulottuvat kaikkialle maan piiriin .

uskon , ett vain lhentymn ei hajaantumaan pyrkivn euroopan avulla voimme saada tmn ohjelman toteutumaan aiheutumatta suunnatonta turhautumista .
meidn on toimittava niin , ettemme joudu vuosien kuluttua puhumaan siit , mit olisimme halunneet tehd , mutta mit meidn ei annettu toteuttaa .

arvoisa puhemies , arvoisat kollegat ja arvoisa komission jsen , ei ole sattumaa , ett kymme tll nyt yhteiskeskustelua muutamasta hyvin trkest mietinnst .
se ei ole lainkaan sattumaa , koska tm kaikki liittyy kysymykseen , teemmek uuden siirron vai emme .
mist on sitten kysymys ?
teimme lissabonissa muutamia trkeit ptksi muutamine konkreettisine tavoitteineen .
nyt on kysymys siit , voimmeko mys toteuttaa nm tavoitteet .
siit tmnpivisess keskustelussa on kysymys .

sallinette minun esitt ennakolta kaksi huomautusta . nm kaksi asiaa ovat mielestni todella valitettavia .
ensinnkin - tm on viel ymmrrettviss - jn kaipaamaan tll keskustelua elinikisest oppimisesta .
se tulee myhemmin , ja mys parlamentilla on siin sanansa sanottavana , mutta jn kaipaamaan sit , koska elinikisen oppimisen ksite on oikeastaan hyvin trke ksite , jonka pitisi yhdist nit asioita , joista tll tn iltana keskustelemme .
jn kaipaamaan sit keskustelua .
jn kaipaamaan hyvin usein mys linkkej elinikisen oppimisen ksitteeseen joissakin mietinnist .
se on ymmrrettv ajoituksen vuoksi .

toinen asiani on paljon huonommin ymmrrettviss , ja palaan siihen viel pian .
on toki outoa , ett kymme tll keskustelua koulutuksesta , emmek mainitse sanallakaan bolognan julkilausumaa prahan huippukokouksen aattona .
meill ei yksinkertaisesti ole siit mitn sanottavaa , eik niin ?

sallinette minun palata aivan lyhyesti edessmme oleviin mietintihin .
jsen perry sanoo oikeutetusti , ett hnen mietintns koskee jossakin mrin menneisyytt ja paljon vhemmn tulevaisuutta ja nykyhetke .
se on totta , mutta me voimme oppia siit paljon . voimme oppia paljon juuri tulevaisuutta varten .
jsen perry on tysin oikeassa sanoessaan , ett komissio ei ole saavuttanut tavoitteitaan .
tavoitteet eivt olleet konkreettisia , ne eivt olleet mitattavissa , indikaattoreita ei ollut , ja miss on valkoisen kirjan eurooppalainen lisarvo ?
miettikmme hieman tt asiaa .
yrittkmme mritell , mit eurooppalainen lisarvo on .
olemme jlleen euroopan tulevaisuutta koskevan keskustelun kynnyksell .
itse asiassa puhutaan keskustelusta toimivallan rajaamisesta .
niin tehdn belgiassa hyvin aktiivisesti lakenin huippukokouksen kynnyksell , mutta mit toimivallan rajaaminen on ?
mit on keskustelu , kun aiheenamme on koulutus ?
on kysymys toissijaisuusperiaatteesta .
tehkmme kuitenkin sitten tarkka mritelm , emmek saa kierrell , kuten aivan liian usein teemme .
neuvoston raporttiin koulutusjrjestelmien tulevaisuudesta sisltyy joitakin kiinnostavia asioita ja joitakin tavoitteita , jotka voin hyvksy , mutta nm tavoitteet ovat jlleen epmrisi . ei ole indikaattoreita eik mittaustapoja , ja silloin meit uhkaa joskus hieman se , ett joudumme keskustelussa tuuliajolle , ja sit emme saa missn tapauksessa tehd nyt tss keskustelussa lissabonin jlkeen .

jos emme onnistu saamaan aikaan eurooppalaista avointa koordinointia kytten selken esimerkkin tyllisyytt koskevia eurooppalaisia suuntaviivoja , silloin emme mielestni ota lainkaan askelia eteenpin .
olen toiminut aiemmin flanderin tyministerin alaisuudessa .
siin kabinetissa ahkeroitiin tyllisyytt koskevien eurooppalaisten suuntaviivojen parissa .
minusta olisi hyv , jos kaikkien jsenvaltioiden opetusministerien kabineteissa ahkeroitaisiin muutamien konkreettisten tavoitteiden parissa niiden sisllyttmiseksi mys politiikkaan . silloin saamme aikaan todellisen eurooppalaisen koulutusalueen .

palaan bolognaan .
tm on todella kiusallista .
minua lhestytn euroopan parlamentin jsenen harvoin tai ei lainkaan eurooppalaisen koulutuspolitiikan tiimoilta , paitsi bolognan tapauksessa .
olen saanut valtavasti kirjeit ja shkpostiviestej .
pitk minun sitten sanoa , ett olen pahoillani , tm oli hallitusten vlinen menettelytapa , johon euroopan parlamentilla ei ole mitn sanomista .
arvoisa komission jsen , pyydn painokkaasti , ett puututte thn asiaan meidn kanssamme , koska bolognan julkilausuma ei koske pelkstn muutamia konkreettisia tavoitteita vaan mys koulutuksen ja elinikisen oppimisen demokratisointia .
jos emme voi tehd tt kytkent , menetmme mielestni tilaisuuden .

arvoisa puhemies , suhtaudun mynteisesti elearning-aloitetta koskevaan asiakirjaan ja onnittelen esittelij sen sisllst. elearning-hankkeesta on tulossa entist trkempi .
thn menness sit on kenties pidetty vhemmn trken opetukseen nhden .
on kuitenkin entistkin selvemp , ett lastemme tulevaisuudesta tulee tosiaan digitaalinen .
tst syyst on aina vain trkemp valmistautua tieto- ja viestinttekniikan kyttmiseen .

opettajien kouluttaminen tll alalla on ensisijaisen trke .
tuen tt tysin .
olen kuitenkin huolestunut , ett kun opettajat palaavat omiin kouluihinsa , he huomaavat , ett heidn ulottuvillaan on varsin vhn tieto- ja viestintteknisi laitteita .
he joutuvat usein huomaamaan , etteivt he voi vlitt lapsille koulutuksessa saamiaan tietoja ja hydynt tieto- ja viestinttekniikkaa oppitunneillaan , koska heill ei ole varoja .
lissabonin huippukokouksen tavoitteita ei saavuteta ilman tarpeellisia vlineit , joilla voitaisiin tytt elearning-toimintasuunnitelman tavoitteet .
koska komissiolla ei ole suoraa lainkyttvaltaa jsenvaltioiden opetusasioissa , miten se varmistaa , ett nm tavoitteet saavutetaan ja ett jsenvaltioiden hallitukset antavat kouluille tarvittavat vlineet niden tavoitteiden tytntnpanemiseksi ?

toinen ongelma on , ett tekniikka kehittyy sellaista vauhtia , ett tietokonelaitteistot joudutaan pivittmn muutaman vuoden vlein .
tm on aiheuttanut ja tulee aiheuttamaan kouluille lisongelmia , koska koulut joutuvat toimimaan hyvin tiukkojen talousarvioiden puitteissa .
on yht lailla trke varmistaa , ett kaikki psevt osallistumaan tietoyhteiskunnassa tapahtuvaan koulutukseen ja opetukseen koko elmns ajan , jotta he voisivat hydynt tytilaisuuksia ja jotta he voisivat mys kehitty henkilkohtaisella tasolla .
tm on trke ja heijastelee suuntausta , jonka mukaan raskaan teollisuuden osuus on pienentymss ja palveluteollisuuden osuus kasvamassa ; viimeksi mainittu teollisuuden ala on hyvin riippuvainen digitaalisen lukutaidon omaavista henkilist .
kaventakaamme euroopan ja yhdysvaltojen vlist kuilua .
luokaamme eeurooppa , joka on kaikkien ulottuvilla .

arvoisa puhemies , arvoisa komission jsen , hyvt naiset ja herrat , olen iloinen , ett keskustelemme yhdess monista mietinnist , koska niiss ilmaistaan niin selvsti kaikkien koulutuspolitiikkaa ja elmmme koskettaneiden asioiden verkottuminen .
koulutuspolitiikan eri osa-alueita ei voi lokeroida erilleen toisistaan , kuten asioita ei voi vain jakaa eri opetussuunnitelmiin , ja jokainen puolustaa eniten omaa alaansa .
uskon , ett keskustelu osoittaa tmn erittin hyvin .
olen tll hetkell onnellisessa asemassa , koska kotimaassani itvallassa koulujen verkottuminen on shkisen oppimisen ja uusien medioiden osalta euroopan krjess .
kotimaani kouluista 61 prosentilla - eli 3 860 koulussa - on internet-liittym , kaikilla noin 1 000 : lla jatkokoulutukseen johtavalla koululla .
1 090 koulua esittelee itsens jo internetiss .
kaikki yliopistot on liitetty akateemiseen tietokoneverkkoon ja siten mys eurooppalaiseen nopeaan tutkimusverkkoon ten 155 : een .

olen nist asioista iloinen , mutta lisn heti , ettei kaikkea ole viel tehty .
aloittamamme kehitysty on oikeaa ja trke , mutta jatkotoimenpiteet ovat vlttmttmi , ja olen siksi hyvin iloinen , ett komissio ja puheenjohtajavaltio ruotsi ovat tehneet european school net- eli escola-aloitteen .
vasta viime viikolla osoitettiin , miten opetuksessa todella hydynnetn tietokonetta ja interneti opetuksen laadun parantamiseksi ja uusien oppimismahdollisuuksien luomiseksi tavoitteena laadittujen opetus- ja oppimateriaalien sek kytnnn esimerkkien tuleva hydyntminen ja edelleenkehittminen .

arvoisa komission jsen , kiitn paneutumisestanne thn asiaan .
olemme yhdess oikealla tiell .
tavoite on tuttu , mutta meidn on viel otettava hyvin monta askelta .
tss tulen keskustelun muutamiin kohtiin .
ensimmisen , esimerkiksi toissijaisuus .
olen toissijaisuusperiaatteen intomielinen puolestapuhuja ja tulen maasta , jossa toimitaan selkesti federalistisesti .
en kuitenkaan vaadi myskn kaikkia jsenvaltioita kyttmn toissijaisuusperiaatetta verukkeena - mit usein tapahtuu - jotta ei tarvitse ottaa vlttmttmi eurooppalaistumisaskeleita .
toissijaisuus merkitsee minulle tss yhteydess kansalaisia lhell olevaa toimintaa , alueellisesti ja yksilllisesti vlttmttmien vaatimusten oikeudenmukaisuutta , vlttmttmi yhteisi eurooppalaisia toimenpiteit , jotta voisimme vastata maailmanlaajuisiin haasteisiin ja olla vastuussa nuorisosta .

toiseksi : koulutus - se ilmenee mys tst esimerkist - ei ole mikn itsetarkoitus , vaan koulutuksen ulottaminen elinikiseksi oppimiseksi sek uuden elmnvaiheen , vanhuuden , hoidon jrjestminen ovat edellytys sille , ett voimme ylipns toteuttaa tavoitteemme olla maailman kehittynein tietoon perustuva talous .
koulutuspolitiikka on siksi talouspolitiikan menestyksen avain .
koulutuspolitiikka on edellytys sille , ett nykynuoriso voi ylipns pysy tymarkkinoilla ja ett me maailmanlaajuisessa kilpailussa voimme tytt roolimme eurooppana .

siksi haluaisin sanoa jsen korakasille , joka on sit mielt , ett nit tavoitteita aletaan jo vastustaa : meidn on poliitikkoina sanottava ihmisille , ett tm kehitys on meneilln , ja meidn on siihen valmistauduttava .

siksi lopuksi kolme kohtaa : ensimmiseksi , jsen martens sanoi , ettei kysymys ole ainoastaan tietokoneiden hankkimisesta .
on kyse mys eettisest asiasta : miten hydynnetn tietokoneen kytt ?
hydyntmist koskeva eettinen kysymys on trke koulutuspoliittinen tehtv toiminnan ohella .
meidn on mys huolehdittava , ettei synny yhteiskunnallisesti rjhdysaltista tilannetta niiden vlille , jotka ovat asioista perill ja jotka eivt ole .
tllin voi synty uusi luokkataistelu , jos koulutus ei ole yhteiskunnallisesti oikeudenmukaista .
siksi mys vaadin , ett teollisuus toimii koulujen kummina , jotta jokainen saa kyttns vlttmttmn tietokoneen .

seuraava kohta on elinikinen oppiminen .
pyydn panostamaan siihen , ett vanhempia ihmisi ei unohdeta koulutuksessa , sill ainoastaan siten voimme saavuttaa eurooppalaiset tavoitteet , pysy maailmanlaajuisessa kilpailussa , onnistua laajentumisessa ja vltt sen , ett uusi yhteiskunnallinen rjhdysalttius purkautuu .

arvoisa puhemies , komission jsen , eu : sta halutaan tehd kymmeness vuodessa maailman kilpailukykyisin talous tavalla , joka ei jt ketn syrjn .
haluamme kehitt eurooppaa niin , ett kaikki ihmiset tuntevat osallisuutta .
siksi on luonnollista , ett koulutus nousee vahvasti unionin strategiassa .
hyvkn sosiaalipolitiikka ei ehkise syrjytymist , jos koulutuksen tasa-arvosta ja laadukkuudesta ei huolehdita .

koulutukseen ja sen saatavuuteen panostaminen merkitsee , ett olemassa olevat inhimilliset voimavarat tulevat tehokkaasti kyttn .
silloin kyseess ei ole vain sinns tarpeellinen lahjakkuuksien lytminen ja heidn rohkaisunsa , vaan yht vlttmtnt on huolehtia perustietojen ja -taitojen opettamisesta jokaiselle .
samalla koulutuksen tulisi auttaa nuoria ja aikuisiakin lytmn vahvuutensa sek kokemaan onnistumista .

euroopan unionin opetusministerit hyvksyivt helmikuussa raportin jsenvaltioiden koulutusjrjestelmien konkreettisista tavoitteista .
tyt on tarkoitus jatkaa .
seurantaraportti asiasta on mr esitell kevll 2002 pidettvss eurooppa-neuvoston kokouksessa .

kulttuurivaliokunnassa iloitsemme tst kehityksest .
valiokunta on jo pitkn painottanut eurooppalaisen koulutuskeskustelun trkeytt .
olemme kuitenkin pahoillamme siit , ett parlamentti on sivuutettu thnastisessa valmistelutyss .
kyse ei ole niinkn arvovallasta vaan olemassa olevien resurssien vajaakytst .
olen vakuuttunut siit , ett parlamentin kytkeminen mukaan koulutustavoitteiden asettamiseen tuo siihen trken eurooppalaisen nkkulman .

vaikka koulutus kuuluu lheisyysperiaatteen piiriin , on eri maiden koulutuspolitiikassa otettava entist enemmn huomioon paitsi kilpailukyvyn parantaminen , mys yksiliden nkkulma .
eurooppalaista koulutuspolitiikkaa on kehitettv siten , ett se palvelee unionin kansalaisten liikkuvuutta ja keskinist kanssakymist .

arvoisa puhemies , mit koulutusjrjestelmien tulevaisuudentavoitteisissa noudatettuihin menettelyihin tulee - mutta samoin on mys seuraavassa aiheessa , joka koskee mittareihin perustuvaa koulukasvatuksen laatua - tm kaikki vaikuttaa jrjenvastaiselta .

itsestn selv on se valtava kiinnostus , joka kulttuuri- , nuoriso- , koulutus- , tiedonvlitys- ja urheiluvaliokunnalla on nit kysymyksi kohtaan , jotka ovat keskeisi seuraavalla vuosikymmenell ja jotka ovat keskeisi euroopan tulevaisuudessa .

kuten tiedtte , euroopan parlamentti seuraa tarkkaan ja tukee jokaista komission aloitetta ja toimintaa , olipa se sitten elearning , opiskelijoiden liikkuvuus , kielten oppiminen tai koulutusjrjestelmien laatu .
mielestmme avoin koordinointijrjestelm , jota lissabonissa ehdotettiin , auttaa edistmn hyvin joustavasti monia uusia ajatuksia , jotka ovat vlttmttmi euroopan alueella koulutuksen parantamiseksi , ja edistmn mys parhaita kytntj .
tmn tytyy kuitenkin ehdottomasti tapahtua euroopan parlamentin prosessien kautta , jotta vallitsisi suurempi yhteisymmrrys ja avoimuus ja mys siksi , ett ne , jotka ovat voimakkaasti tt vastaan ja pitvt avointa koordinointijrjestelm sntjen ylityksen , eivt saisi vahvistusta ksityksilleen .

arvoisa puhemies , opetus on noussut nykypivn euroopassa arvoon arvaamattomaan .
erityisesti elinikisest oppimisesta on tulossa trkemp jokapivisen elmn kannalta , olipa kyse tytilaisuuksista , kteisautomaattien kyttmisest tai siit , ett joudutaan turvautumaan pankkien ja muiden laitoksien online-palveluihin , koska paikalliset julkiset palvelut on lopetettu tll kilpailun ja vapauttamisen aikakaudella .

tst syyst tss vaiheessa on trke , ett kun puhumme euroopan parlamentissa opetuksesta , teemme selvksi , ett se on kaiken kattavaa opetusta .
meidn on tietysti kiinnitettv asianmukaista huomiota niihin ihmisiin , jotka ovat tll hetkell muodollisen opetusjrjestelmn piiriss , ja erasmus- ja escola-ohjelmien ja muiden vastaavien ohjelmien parantaminen on elintrke .
meidn ei pid kuitenkaan unohtaa , ett uhkana on , ett luomme uuden teknisesti lukutaidottomien luokan , jolta evtn psy tlle uudelle ihmeelliselle tiedon valtatielle ja tietoyhteiskuntaan , jollaista olemme luomassa .

niinp - kuten kollegani sanoi - meidn pitisi seuraavan vuosikymmenen aikana keskitty varmistamaan , ett niille ihmisille , jotka ovat nyt keski-iss , annetaan mahdollisuudet saada tietoa ja opetusta voidakseen el maailmassa , joka tulee muuttumaan .
tuen esiteltyj mietintj .
tiedn , ett komission jsen esitt erittin innovatiivisesti uusia ajatuksia elearning-hankkeesta ja opetuksesta .

arvoisa puhemies , paljon on sanottu , paljon on sanottu hyvin .
olisin halunnut , ett moni ministeri olisi ollut paikalla kuulemassa , mit parlamentilla on sanottavanaan sellaisista aiheista kuin eurooppalaisesta ylijmst ja toissijaisuuden noudattamisesta samalla kun harjoitetaan eurooppalaista politiikkaa .
olisi mielestni ollut hyvin trke , ett ministerit olisivat kuulleet omin korvin , mit kansojen valitsemilla edustajilla oli sanottavanaan .

haluaisin aivan ensiksi kiitt perry hnen mietinnstn , joka koskee valkoista kirjaa .
valkoinen kirja on perisin vuodelta 1995 .
siit on kauan !
arvoisa esittelij , vallankumous , jos sellaista nyt on ollutkaan , tapahtui viime vuonna , 12-15 viimeksi kuluneen kuukauden aikana ; itse asiassa lissabonin huippukokouksen jlkeisen aikana .
vuodesta 1995 lhtien etupss euroopan parlamentin esittmt ajatukset - doris pack on oikeassa siin , ett kaiken tmn politiikan alullepanijana on tosiaankin euroopan parlamentti - on ainakin osittain pantu tytntn .

taitojen tunnustaminen : tiedn , ett paljon on viel tekemtt , mutta yliopistojen opintoviikkojrjestelmt alkavat toimia .

liikkuvuus : tiedn hyvin , ett emme ole kytnnss viel kovin pitkll , mutta nizzassa tehtiin pts liikkuvuudesta .
nyt meill on ksissmme jotakin konkreettista , mik on paljon parempi asia kuin pelkt suuret ajatukset , joita saatoimme ladella viel viisi , kuusi , seitsemn vuotta sitten .

kielten hallitseminen : asiat edistyvt jsenvaltioissamme muun muassa kielten eurooppalaisen teemavuoden ansiosta , koska kaikki keskustelevat sen puitteissa : kunnanvaltuustot , oppilaiden vanhemmat ja itse opettajat .
kyse on todellisesta aatevirtauksesta .
voidaan siis toivoa , ett tm aatevirtaus tuntuu mys opetuksen jokapivisiss kytnniss .

sijoittaminen opetukseen : jtn asian toissijaiseksi ja pahoittelen parlamentin jsenien tavoin , ett kauniit sanat eivt ole johtaneet budjettivarojen myntmiseen .
ei ole kuitenkaan epilystkn , etteik suurinta osaa vuoden 1995 ajatuksista oltaisi nyt toteuttamassa , tai ainakin meill on tykaluja niiden edistmiseksi .
en siis suhtaudu asiaan yht pessimistisesti kuin monet parlamentin jsenet , koska olen nhnyt ja tuntenut tilanteen edistyvn lissabonin huippukokouksen jlkeen .
on tapahtunut perustava muutos , joka on tietysti liian hidas , mutta ainakin asiat edistyvt , ja se on jo hyvin suuri edistysaskel .

elinikinen oppiminen : kyll , vuonna 1996 otettiin ensimmiset askeleet siihen suuntaan .
esittelin muistion siit , mit maes sanoi : " el oppien " .
olisi mahtavaa voida soveltaa ajatusta , mutta komissio ei sovella elinikist oppimista jsenvaltioissamme ja alueillamme .
komissio voi kannustaa , yllytt ja antaa ajatuksia , mutta paikan pll toimiminen on varattu opetusministeriillemme samoin kuin ammattijrjestille ja sosiaalisille kumppaneille .
useimmissa jsenvaltioissa on kehitettv aivan uudenlainen epmuodollinen oppimisjrjestelm .
niinp sanon teille , hyvt kollegat , ett puhumme elinikisest oppimisesta viel kymmenen vuoden ajan ja edistymme luultavasti hieman , mutta emme onnistu ratkaisemaan ongelmaa lopullisesti .

tietotekniikka : ksittelen aihetta yksityiskohtaisesti myhemmin , mutta tsskin asiassa on tapahtunut paljon sen jlkeen , kun ongelmat otettiin esille ja ymmrrettiin , ett asia kaipasi konkreettista ksittely .
ajatelkaa netdays europe -viikkoa ja escola-hanketta .
nit escola-koulujahan ei tll hetkell ole kuin tuhat .
tiedn hyvin , ett niit tarvittaisiin 5 000 , 10 000 , 100 000 .
nm tuhat koulua edustavat kuitenkin tll alalla saatavaa kokemusta .
haluaisin kiitt euroopan parlamenttia , joka saa asiat etenemn , mutta mys kaikkia niit , jotka tekevt tyt alalla , suuren idealismin vallassa , usein yksin ja vhill varoilla , mutta kaikesta sydmestn , koska he uskovat edistykseen .
he ovat ihmeellisi ihmisi , ja on mielestni syyt kiitt kaikkia niit , jotka auttavat meit tll alalla panemaan ajatuksemme tytntn. elearning-toimintaohjelma edist mys tilannetta osaltaan .
lopuksi , vietmme parhaillaan kielten eurooppalaista teemavuotta .
olen jo sanonut ja toistan , ett on opeteltava muitakin kieli kuin idinkieltn .
ne , jotka eivt tee mitn , alkavat jo tuntea pistoksia omassatunnossaan .
se on jo jotakin !
meidn ei pid lakata ruokkimasta tt huonoa omaatuntoa .

jotkut kollegat puhuivat toissijaisuudesta .
minusta toissijaisuuden tulkitseminen on hyvin yksinkertaista .
kunnioitan periaatetta , mutta haluan luoda eurooppalaista lisarvoa , verkottamista , tiedonvaihtoa ja hyvien kytntjen levittmist .

hyvt kollegat , haluaisin kiinnitt huomionne ala- ja ylasteella annettavan opetuksen laatuanalyysiin .
kysehn on vallankumouksesta !
olisitteko voineet kuvitella vuonna 1995 , ett ministerit olisivat suostuneet siihen , ett joku ulkomaalainen tulee tutkimaan opetuksen laatua ?
ei !
nyt asia on itsestn selv .
jrjestelm ei ole viel tydellinen , mutta ministerit voivat vertailujen avulla havaita , miss asioissa he ovat vahvoilla ja miss heikoilla ja pyrki korjaamaan puutteet .

taloudelliset mrykset : valkoisessa kirjassa ei ollut sellaisia .
kehitimme tst huolimatta merkittvn mrn pilottihankkeita , joita tuimme ja jotka johtivat usein kentll tehtviin uudistuksiin .
komissio halusi toimia ja on toiminut viime vuosien aikana ajatushautomona ja moottorina .
mainitsen tlt osin pilottihankkeet , jotka koskevat uuden mahdollisuuden tarjoavia kouluja tai euroopan vapaaehtoistyohjelmaa .

suhtauduin epillen uuden mahdollisuuden tarjoaviin kouluihin .
menin paikan plle ja ihastuin oitis asiaan .
koulujen tarkoituksena ei ole korvata kansallista opetusjrjestelm vaan ratkaista yhteiskunnallisia ongelmia , ja tulokset ovat erinomaisia .
henkilkunta on hyvin sitoutunutta , opettajat uskovat asiaansa ja pelastavat nuoria .
todella ihmeellist toimintaa .
hyv jsen perry , hankkeesta laadittiin hiljattain arvio , joka annetaan parlamentin ksiteltvksi .
arviossa todistetaan , ett pilottihanke ja 13 koulua ovat saavuttaneet suurta menestyst .
niinp koulunkynnin keskeyttmismr on vain 6 prosenttia oppilaista , kun heit on yleens 30-50 prosenttia vastaavissa laitoksissa tai hankkeissa .
huomaatte siis tosiaankin , ett asiassa on edistytty , ja toivon joka tapauksessa , ett ansionsa osoittanut jrjestelm otetaan kyttn useammassa jsenvaltiossa .

valkoisessa kirjassa ilmaistut tavoitteet on hyvksytty luxemburgin ja cardiffin prosesseissa sek sosiaalisessa toimintaohjelmassa .
tiedtte , ett opetusministerit osallistuvat vastedes sosiaalisia kysymyksi koskeviin keskusteluihin , samoin kuin sosiaaliministerit ja ecofin-neuvosto .
kyse on valtavasta edistyksest , joka ei ole vhn aikaan herttnyt vastakaikua , mutta on olennaisen trke olla mukana ja osallistua toimintaan .
opetusministerien kannat on ilmaistu eurooppa-neuvostolle esitetyiss vaatimuksissa .

hyvt kollegat , meidn on mriteltv uudet prioriteetit , kynnistettv monivuotisia ohjelmia , ryhdyttv kymn uusia keskusteluja ja esitettv haasteita .
olemme mielestni oikealla tiell , ja meidn on syyt olla mynteisi ja optimistisia .

meidn ei pid nin ollen ajatella , ett olemme nyt saavuttaneet kaiken , pinvastoin .
kone on kuitenkin kynniss , ja edistyst on saavutettu .
vuonna 1995 oli vain suuria ajatuksia , eik kentll ollut ryhdytty mihinkn konkreettiseen .
nyt me edistymme .

haluaisin sanoa sanan bolognasta .
totesin ensimmisess opetusasioita ksitelleess neuvostossa , johon osallistuin , ett bolognassa oli kyse pelkst hallitustenvlisest prosessista .
bologna sisllytettiin mytvaikutuksellani yhteisn kehykseen siten , ett komissio ja ministeritroikka otettiin mukaan prosessiin .

ruotsin puheenjohtajakauden puitteissa olen tietoinen , ett taas on tullut aika edist prosessia , ja olen vakuuttunut , ett se onnistuu prahassa pidettvn ministerikokouksen ansiosta .
olen jo ottanut yhteytt puheenjohtajavaltio belgiaan - koska prosessihan jatkuu - jotta voisimme edet tll tiell .
odotamme nyt prahassa pidettv ministerikokousta , ja sitten puheenjohtajavaltio belgia ryhtyy viestinviejksi .

hyvt kollegat , voin hyvin kuvitella , ett euroopan parlamentti valmistelee valiokunta-aloitteisen mietinnn esimerkiksi prahan kokouksen jlkeen .
ei tarvitse aina odottaa , ett komissio laatii selonteon , ennen kuin asioihin voidaan reagoida .
parlamentilla on oma aloiteoikeutensa .
kyttk sit saadaksenne nenne kuuluviin !

kun kyse on alavanosin ja mauron elearning-koulutusta koskevista mietinnist , haluaisin kiitt parlamenttia , sen esittelijit ja valiokuntia , joista monet osallistuivat thn yhteistyhn , tuesta , jota sain asiassa alusta alkaen .
alavanos ja mauro ovat tehneet merkittv tyt : alavanos ennen varsinaista tyt ja mauro sen aikana .
tm on ensiarvoisen trke , koska prosessi auttoi meit jlleen kerran suuresti elearning-ksitteen muodostamisen ratkaisevina hetkin heti lissabonin kokouksen jlkeen , sek elearning-toimintaohjelman ratkaisevina hetkin heti viimeisen eurooppa-neuvoston jlkeen .

haluaisin toistaa kolme perusasiaa , jotka esittelijt mainitsivat , mutta joista mys parlamentin jsenet keskustelivat .

ensimminen periaate koskee uuden tekniikan saattamista kaikkien ulottuville .
tiedtte hyvin , ett elearning-suunnitelma johti heti lissabonin huippukokouksen jlkeen jsenvaltioissa erilaisiin aloitteisiin , joissa oli kyse tietokoneiden hankkimisesta luokkahuoneisiin .

tietokoneiden hankkiminen kouluihin ei kuitenkaan ole pmr sinns .
tietokone on vain kone , tykalu .
tietokonetta on voitava kytt ; sen pelkk olemassaolo ei ole tae sen kyttmisest .
mielestni ei siis pid koskaan tarkastella vlinett erilln henkilst , joka sit kytt .
toisin sanoen kannatan vlineiden hankkimista kouluihin , mutta on tehtv enemmn : kouluihin on hankittava vlineit , mutta kannatan mys telemaattisten keskusten luomista kuntiimme , koska muidenkin kuin koululaisten on osallistuttava tietoyhteiskuntaan .
kyse on mys kouluin ohittaneista .

tieteellinen tietojenvaihto , kirjastopalvelujen vahvistaminen , opetukseen tarkoitettujen julkisten tietoverkkojen luominen ja erityispalvelut ovat olennaisia toimia , joiden avulla voidaan torjua yhteiskunnallista syrjytymist .
jos tyydytn pelkkien tilastotietojen vuoksi hankkimaan tietokoneita eik anneta opettajille asianmukaista koulutusta , tilanne johtaa myskin yhteiskunnalliseen syrjytymiseen .
suhtaudun hyvin tarkkaavaisin mielin selontekoon , jossa ksitelln naisia ja heidn tarvitsemaansa erityiskoulutusta , koska heidn lhestymistapansa uuteen tekniikkaan on aivan erilainen .
tm on mielestni otettava huomioon .

opettajia on mys koulutettava .
asiasta on keskusteltu paljon viime viikkojen aikana .
opettajat ovat elearning-aloitteen onnistumisen kannalta avainasemassa .
monet heist eivt kuitenkaan osaa kytt tietokoneita niin , ett tietokoneita , tietokoneohjelmia ja niiden sislt voitaisiin kytt pedagogisena apuna .
on elintrke iskostaa mieliin , ett uuden tekniikan avulla voidaan antaa erilaista opetusta .
haluaisin tlt osin lainata rocardin sanoja ; hn on tyllisyysvaliokunnan esittelij , ja hn kannatti laajalti vitett , jonka mukaan on syyt jrjest opetus , opetustilat , lukujrjestykset ja opetuksen sislt aivan uudelleen .

meit odottaa uudenlainen maailma , eik monikaan meist tied , mit se tarkoittaa .
haluaisin nimittin sanoa , ett tm uudenlainen maailma edellytt paitsi julkisten palvelujen osallistumista niin mys teollisen maailman vastuullisuutta .
tst syyst jrjestin viime viikolla brysseliss ensimmisen elearning-aihetta koskevan kokouksen , johon osallistuivat sek yksityinen ett julkinen puoli .
kokous onnistui loistavasti , koska siell kytiin uskomattomia keskusteluja ja koska siell ymmrrettiin samanaikaisesti yksityisen puolen , yrityksien ja alan taitotiedon vastuullisuus .
olisi tietysti ihanteellista , ett molemmat puolet toimisivat yhteistyss .
jos poliittisten vastuuhenkiliden on tehtv poliittiset ptkset , niiden tytntnpano voi hyvin tapahtua siten , ett sovitetaan yhteen yksityisen sektorin tiedot ja julkisen sektorin pedagogiset tiedot .
nm kaksi voivat olla yhdess hyvin tehokkaita .
ajatus on saanut tuulta purjeisiinsa , ja toivon , ett se johtaa tll alalla konkreettisiin toimiin .

nin sanoessani palaan erseen toiseen aiheeseen .
eurooppa nytt kyll tiet , mutta nit teorioita ei panna tytntn brysselin norsunluutornissa vaan alueillamme , kaupungeissamme ja kylissmme .
meidn pitisi noudattaa alhaalta yls -menetelm : toisin sanoen , poliittiset ptkset on tehtv jossakin , mutta ne on pantava tytntn kentll , ei ylhlt alaspin .
konkreettisten hankkeiden kynnistmiseen osallistumiseen suhtaudutaan mynteisesti .

hyvt kollegat , huomaatte , ett olemme suuren seikkailun alkuvaiheissa .
kaikkialla on vireill jotakin , ei tosin aina mitn oikeansuuntaista . erehdyksist voidaan kuitenkin mys oppia .
minulta on joskus pyydetty konkreettisempia toimia . alallahan on tapahtunut paljon konkreettista jo yli vuoden ajan .
eivtk sokrates- ja leonardo-ohjelmien puitteissa tytntnpannut konkreettiset toimet olekin johtaneet moniin asioihin , jotka on sisllytetty opetusohjelmiin ?
perustana olivat nm ohjelmat , joita halusitte komission kanssa ja joita varten vaaditte ja saittekin varteenotettavaa rahoitusta , ja jotka ovat mynteisi kaikista niist hallinnollisista ongelmista huolimatta , joista ilmoitatte minulle snnllisesti .

hyvt kollegat , olemme siis olleet oikeassa jo monta pitk vuotta .
etenemme yhdess oikeaan suuntaan jttiaskelin ja paljon nopeammin kuin olisimme uskaltaneet kuvitella pari , kolme vuotta sitten .
siell tll on viel pieni ongelmia .
kykmme niiden kimppuun yhdess , mutta optimistisesti , koska tilanne on tosiaankin kohenemassa .

paljon kiitoksia , arvoisa komission jsen .

arvoisa komission jsen , puhemiehist on havainnut tyytyvisen , ett te olette puhutellut toistuvasti jseni lempesti " hyvin kollegoina " , mik osoittaa , ett te tunnette haikeutta skettisi parlamentaarikon aikojanne kohtaan .
vaikka min en ollut tll edellisen vaalikauden aikana , minusta tuntuu , ett tm haikeus on molemminpuolista ja ett mys jsenill on ikv niit suurenmoisia puheita , joita te piditte istuntosalissa .

hyvt jsenet , yhteiskeskustelu on pttynyt .

nestys toimitetaan huomenna tiistaina klo 12.00 .

lisksi minulla on ilo ilmoittaa , ett tmn keskustelun tuloksena puhemiehist on vastaanottanut kulttuurivaliokunnan ptslauselmaehdotuksen b5-341 / 2001 , josta toimitetaan nestys keskiviikkona klo 11.30 .

( istunto pttyi klo 20.43. )
